相关文档

• 高中信息技术广东版第一章第一节.ppt

  信息：是指数据信号消息中所包含的意义 用语言文字数字符号图像声音情景表情状态等方式传递的内容请把信息的传递和交流和实际例子连线：A 用语言传递和交流信息 a发送电子邮件B 用文字传递和交流信息 b发电报发传真C 用声波传递和交流信息 c老师讲课D 用电波传递和交流信息 d用收音机收听新闻E 计算

• 高中信息技术第一章第一节第二节.ppt

  Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edi

• 高中信息技术课第一章_第一节第二节.ppt

  Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edit Master title style第一章 信息与信息技术第一章 信息与信息技术信息及其特征1.1日新月异的信息技术1.21.1.1 丰富多彩的信息1.1.2.1 信息技术的悠久历史11.1.2 信息的一般特征2.1

• 高中信息技术课第一章_第一节_第二节.ppt

  信息技术的悠久历史 丰富多彩的信息（答案：错误即使没有仆人星期五他也会从大自然中获取信息） 信息的一般特征信息不同于物质和能量的另一个重要方面在于：信息可以被多个信息接受者并且多次使用而且一般情况下信息共享不会造成信息源的丢失也不会改变信息的内容即信息可以无损使用公平共享信息技术的概念：第一次第五次 信息技术的悠久历史第一次1844年5月24日在座无虚席的国会大厦里莫尔斯用他那激动得有些颤抖的双手

• 第一章第一节信息与信息技术.ppt

  Click to edit Master titleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelYour site hereLOGO信息技术(必修)信息技术基础信息素养表现在：1.对信息的获取加工管理表达与交流的能力2.对信息及信息活动的过程方法结果进行评价的能力3.发表观点交流思想开展

• 第一章第一节信息与信息技术.doc

  第一章第一节 信息与信息技术【教学重点】 学生认识信息的特征：【教学难点】 培养能从各种途径获取信息的思维习惯以及培养辨析信息的能力【教学目标】 本节课的目标是使学生明白随着信息技术的飞速发展人类活动的终极目标就是：把复杂的问题简单化对推动社会的发展做出贡献为了适应社会的发展趋势必须加强自身各方面的能力而信息技术课正是让学生了解当今信息步伐【教学过程】引入： 同学们大家好对于信息技

• 1第一章第一节信息与信息技术.doc

  第一章 信息获取第一节 信息与信息技术学习目标1．理解信息的概念认识信息的价值初步掌握信息的主要特征了解信息的传播过程2．理解信息技术的含义了解信息技术的发展历程和发展趋势3．了解信息技术对社会发展科技进步及个人生活与学习的影响4．了解如何合理地使用信息技术以及信息技术也可能带来不利于身心健康的因素倡导用信息技术解决问题培养健康使用信息技术的习惯知识梳理 本章内容主要包括两大部分：信息及其特

• 【PPT】初中信息技术第一节.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级七年级信息技术教案上册寨安中学 农大成 2008年9月目 录主题一 走进信息世界主题二 日新月异的信息技术主题三 组装自己的计算机主题四 使用计算机主题五 现代通信技术主题六 计算机网络主题七 走进因特网主题八 畅游因特网主题

• 第一章信息与信息技术.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级--单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级条目梳理·层析单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级随堂演练·巩固单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章　信息与信息技术考点1考点2考点3考点4考点1信息及其特征1.信息的定义指

• 第一章信息与信息技术.ppt

  第一章 信息与信息技术 本章我们将了解到有关信息和信息技术的基础知识为本门课程的学习做好必要的准备本章内容简短精需要我们结合实践活动去用心体验和领会 好了让我们开始愉快的信息技术之旅吧同学们信息技术这门课程我们在初中阶段就已经学习那么下面请同学们说一说什么是信息在我们日常生活中你认为哪些属于信息(举例) 例1：校园里铃声响可以告诉我们信息：上课或下课例2：观看奥运会可以获得很