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  5用心爱心专心 必修一第二章第二节离子反应 教学设计 （第一课时）一、教材分析《离子反应》是本章教学的一个重点，本节内容主要是电解质、非电解质的概念，电离方程式的书写。其中，电解质、非电解质的概念是研究离子反应的基础，也是第二册《电离平衡》的基础。因此，能否理解基本概念将直接影响以后的学习。二、教学目标 1、知识与技能（1）理解电解质、非电解质的概念。（2）理解电离的概念，学会写电离方程式。 2

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  4用心爱心 专心 第二章化学物质及其变第一节 物质的分类(第二课时)分散系及其分类一、教学目标【知识目标】1．了解分散系的含义和分类；2．知道胶体是一种分散系，了解胶体的有关性质；【能力目标】能区分溶液、胶体、浊液，知道其本质区别；【道德情感目标】通过对胶体的本质特征的探究，体验科学探究的艰辛与喜悦，感受化学世界的奇妙。初步理解科学探究的意义，逐步提高科学探究意识与能力。二、重点与难点【重点】

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  第二节离子反应重点离子方程式的书写编制人：凌丽审稿人：陈桂荣化学反应的分类方法一、根据反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少二、根据反应中是否有电子的转移三、根据反应中是否有离子参加置换反应、分解反应、化合反应、复分解反应氧化还原反应、非氧化还原反应离子反应、分子间的反应一、电解质和非电解质电解质：在水溶液或熔融状态下能导电的化合物非电解质：在水溶液和熔融状态下都不能导电的化合物2、电解质

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  广东省河源市龙川县第一中学高中化学必修一第2章_第2节离子反应教学目标1了解电解质的概念；知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离2通过对酸、碱、盐电离情况的分析，培养学生归纳、概括能力，训练学生的科学方法3体验科学探究的艰辛与喜悦，树立辩证唯物主义世界观教学重点、难点重点：让学生讨论酸、碱、盐的电离情况，从电离的角度认识酸碱盐的本质难点：电解质的概念教学过程教学环节教 师 活 动学生 活 动新课导入在

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  5用心爱心 专心 课题： 金属的化学性质(2) 教材分析：本节重点介绍金属的化学性质，教材在兼顾学生已有金属与氧气反应的实验基础上，采用对比的方法，引导学生根据反应的难易和剧烈程度不同，初步感受金属的活动性。教材特别注重对学生学习能力的培养，通过对重点内容置换反应和金属活动性顺序采用探究的方式，通过实验，层层引导，深入讨论，让学生自己归纳得出结论。通过练习，应用置换反应和金属活动性顺序解释一些