大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§2.5 多项式的整除 设F是一个数域F[x]是F上一元多项式环一多项式整除的定义与性质<一>多项式整除的定义 定义:令f(x)和g(x)是数域F上多项式环F[x]的两个多项式如果存在F[x]的多项式h(x)使 g(x)=f(x)h(x) 则称f(x)整除(能除尽)g(x). 记为 f(x)

  • 法(以单).ppt

    #

  • 12.4法2.以单.ppt

    #

  • 14.1.4乘法_以单_.ppt

    多项式除以单项式知识回顾单项式相除,把系数,同底数幂分别相除后,作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的因式。2单项式与单项式相除的法则1同底数幂的除法探究新知计算下列各题,说说你的理由。方法1:利用乘除法的互逆探究方法小结方法2:类比有理数的除法探究方法小结由有理数的除法类比得到知识要点多项式除以单项式的法则多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把

  • 问题.doc

    浅谈多项式的整除问题摘要:研究多项式以及多项式的整除理论并利用这些理论探究多项式整除的判别方法关键词:多项式整除整除理论判别方法Discusses the multinomial shallowly the aliquot questionAbstract:Research multinomial as well as many item of aliquot theoryand using

  • 15.3.2法:以单.doc

    八 年级 上 学期 数学 教学案 ( 课时)课题: 多项式除以单项式 班级:八(一 ) 设计人:胡文彩 审核人:胡文彩 学 习 目 标:教学目标 1.知识与技能 要求学生能够进行多项式除以单项式的运算并且理解除法运算的算理发展思维能力和表达能力. 2

  • 法.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.9整式的除法 1.复习同底数幂的除法:am÷an=am-n如:27÷22=(-xy)7÷(-xy)3=27-2=25(-xy)4=x4y4单项式的乘法法则: 单项式与单项式相乘把它们的系数相同字母的幂分别相乘其余字母连同它的指数不变作为积的因式除法是乘法的逆运算2.想一想:如何进行整式的除法2.想一想:如何进行

  • 法.ppt

    XUXZ 18 July 2010例如假分式

  • -----.ppt

    Haga clic para cambiar el estilo de títuloHaga clic para cambiar el estilo de título1.掌握多项式的定义 (1)ab两数的平方和为_________. (2)若长方形的周长是20厘米一条边的长是a厘米则另一条边的长是___________厘米. (3)三角形三边的长分别为abc那么它的周长是 _______

  • 以单.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15.3.2 整式的除法 木星的质量约是1.90×1024吨地球的质量约是5.98×1021吨你知道木星的质量约为地球的质量的多少倍么谈谈你的计算方法. 活动1 创设问题情境激发学生兴趣引出本节内容 你能利用上面的方法计算下列各式吗 你能根据上面的结果述说单项式除以单项

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部