1.家长是孩子的第一任老师说明家庭教育比学校教育更具有( )A.针对性 B.感染性 C.权威性 D.先导性2.要尽量多地要求一个人也要尽可能多地尊重一个人所体现的德育原则是( )A.从学生实际出发的原则B.集体教育和个别教育相结合的原则C.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则D.知行统一的原则3.跳一跳摘桃子说明在确定教学目标时要注意( )A.一般目标和具体目标相结合 B.难度适中C.集体目标和
1.记忆量大约是在72个项目的记忆是( )A.瞬间记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.形象记忆2.率先使用班级一词的是( )A.埃拉斯莫斯 B.夸美纽斯 C.洛克 D.卢梭3.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级管理的管理方式是( )A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理4.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因是( )A.学校教育的高度组织性目的性计划性B
1.一位初中学生这样来管理自己如果我能在40分钟内完成好学习任务那么就可以出去玩10分钟这里他所运用的是( )A.外部强化 B.替代强化 C.自我强化 D.负强化2.一般在学期初使用( )来摸清学生的现有水平及个别差异以便安排教学更好地因材施教A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.非正式评价3.通过摆事实讲道理使学生提高认识形成正确观点的方法是( )A.锻炼法 B.陶冶法 C.说服法
1.任何学科教给学生的知识首先都是( )它是教材的主要内容A.精深知识 B.创造性知识 C.发展性知识 D.基础知识2.与不愤不启不悱不发所体现的教育思想相近的一项是( )A.博学于文约之以礼B.君子之教喻也C.学而不思则罔思而不学则殆D.建国君民教学为先3.很多学生在加入共青团后会按照团员的标准来规范自己的行为在遵守校规校纪方面也会表现得更加模范这是由( )促成的纪律A.教师 B.集体 C.任务
山东教师考试知名品牌 1人本主义心理学的代表人物( )。A华生 B马斯洛 C霍尔 D杜威2以下著作中主要体现了绅士教育的是( )。A《爱弥儿》 B《巨人传》 C《教育漫话》 D《理想国》3司机在看见“减速慢行”的标志后马上放慢车速,这是( )。A第一信号系统 B第二信号系统 C操作性条件反射D无条件反射4在中国,奴隶制社会的早期学校称为( )。A庠 B序 C学 D校5个体身心发展动因观点有(
1.教育发展水平的最终决定性因素是( )A.政治制度 B.生产关系 C.经济基础 D.生产力2.对知识最好的复习方法是( )A.有意识记 B.多种感官参与C.在实践中应用所学知识 D.划线3.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是( )A.《论语》 B.《大学》 C.《学记》 D.《中庸》4.班级组织机构微型建制的形式有( )A.委员会制 B.直线式 C.参谋制 D.职能式5.心理现象分为( )A
1.教育不应只限于学校的围墙之内是( )的教育理想A.前制度化 B.非制度化 C.制度化 D.义务教育2.小学阶段的教学多运用直观形象的方式中学以后可进行抽象讲解这体现了儿童身心发展( )的特点A.顺序性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶段性3.根据学习动机的社会意义可以把学习动机分为( )A.社会动机与个人动机 B.工作动机与提高动机C.高尚动机与低级动机 D.交往动机与荣誉动机4.在教学过
1.记忆量大约是在72个项目的记忆是( )A.瞬间记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.形象记忆2.率先使用班级一词的是( )A.埃拉斯莫斯 B.夸美纽斯 C.洛克 D.卢梭3.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级管理的管理方式是( )A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理4.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因是( )A.学校教育的高度组织性目的性计划性B
2015年全国教师招聘考试每日一练()1.家长是孩子的第一任老师说明家庭教育比学校教育更具有( )A.针对性 B.感染性 C.权威性 D.先导性2.要尽量多地要求一个人也要尽可能多地尊重一个人所体现的德育原则是( )A.从学生实际出发的原则B.集体教育和个别教育相结合的原则C.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则D.知行统一的原则3.跳一跳摘桃子说明在确定教学目标时要注意( )A.一般目标和具体
1.面对几种可能解答的问题情境某位学生深思熟虑错误少其认知方式属于( )A.沉思型 B.冲动型 C.辐合型 D.发散型2.教师通过协调内人际关系而有效的实现预定教学目标的方式( )A.管理 B.纪律 C.规范 D.控制3.通过集体讨论使思维碰撞迸出火花达到集思广益的目的这种思维训练方法称为:( )A.讨论法 B.头脑风暴法 C.启发法 D.用途扩散法4.义务教育是一种(
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