相关文档

• 高斯加法.doc

  5高斯加法教学要求：学会运用高斯加法的方法来计算连续的数相加的计算方法理解并记忆运用高斯巧算的公式教学过程： 一导入语：德国有一位被誉为数学之王是数学家高斯幼年聪明过人他上小学的时候老师出了一道题目：12345……979899100小高斯看了看又想了想很快的说出了答案你们知道他是怎样算出来的吗 二探索新知： 1教学例1：计算：12345……979899100学生自己探索练习再组织学生交流解题思

• 高斯的加法故事.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高斯的加法故事——面积分析法认识高斯高斯(Johann Carl Friedrich Gauss)(1777年4月30日—1855年2月 ?? 23日)生于不伦瑞克卒于哥廷根德国著名数学家物理学家天文学家大地测量学家 　　高斯的成就遍及数学的各个领域在数论非欧几何微分几何超几何级数复变函数论以及椭圆函数论等方面均有开创性贡献

• 有趣的加法高斯求和.ppt

  有趣的加法 ----高斯求和哥根廷大学的校园中矗立着以正十七边形为底座的塑像他就是被誉为欧洲的数学王子德国数学巨星高斯 　　高斯在读小学时解了一道著名的数学难题传为佳话　　一天不知是谁得罪了数学教师使全班同学受到惩罚老师怒气冲冲命令全班：　　今天你们给我计算 1加2加3加4……一直加到 100的总和算不出来不许回家吃饭　　说完老师坐到一旁独自看书去了　　

• 高斯法.doc

  1在命令窗口上输入edit，在出现的文本框中输入以下命令，然后保存function x=gauss(A,b)%x=gauss(A,b)n=length(A);a=[A,b];for k=1:n-1if a(k,k)==0disp('算法失败');return;endfor i=k+1:nl(i,k)=a(i,k)/a(k,k);a(i,k+1:n+1)=a(i,k+1:n+1)-l(i,k)*a

• 高斯算法.doc

  #

• 论崇高-郎加纳斯.doc

  《论崇高》的美学思想一崇高的美学意义朗吉纳斯不是在修辞学范畴而是在美学范畴上论述崇高所谓崇高与伟大雄浑高远壮丽是同义语是指伟大不平凡的对象所唤起的高亢强烈的情绪不可抗拒的威力和尊严感朗加纳斯的崇高涉及两个方面：客观自然界主体心灵世界崇高是伟大心灵的回声朗吉弩斯和贺拉斯有很大不不同这说明他的独创性和风气的转变——这可以说是从现实主义倾向到浪漫主义倾向的转变贺拉斯虽然也提到文艺的情感效果但是他的文艺思

• ansys高斯热源施加.doc

  平板对接开v型坡口多道焊成型(温度场)采用guass表面热源finishclearnostartfilname_analysis title3D_weld_thermal_analysisunitssi 定义国际制单位prep7定义焊接尺寸及焊接参数构件尺寸len=100e-3 长 wid=50e

• 拉斯维加斯.doc

  #

• 马达加斯加共和国司法部.doc

  马达加斯加共和国司法部关于颁布《贸易法》的法令2004年1月30日第2003-036号宗旨概述是现代经济活动的主要组成部分对商业活动法律的革新离不开对贸易法律的全面修改这一修改已成为所有经济从业者的迫切需求：因为马达加斯加目前关于贸易经营的法律的主要框架源于1867年7月24日的法律版本该版本与其他十多个文件共同构成了约束运作的规章这些法律如今已显得过于古老和散乱长期以来

• 马达加斯加外汇管理法令.docx

  马达加斯加外汇管理法令马达加斯加共和国总统府关于颁布《外汇管理法》的法令2006年8月2日第2006－008号?宗旨概述1967年12月28日第67－028号法令及其1973年9月10日第73－053号关于补充和修改该法的实施细则以及1993年3月30日第93－010号法令曾一度成为马达加斯加与外国进行金融业务往来的基本法 自1996年9月开始马达加斯加采取取消对外日常支付业务的限制措施并且按照国