相关文档

• 3.1光的传播.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级首页第三章 光现象第一节 光的传播在黑暗的屋子里人能看见东西吗为什么思考囊萤映雪人眼看到物体的必要条件是：有

• §3.1光源光的传播.ppt

  § 光源 光的传播思考题什么是光源光的传播路线是怎样的光的传播有多快太阳开亮的电灯 点燃的蜡烛1:光源的概念能自行发光的物体叫光源太阳恒星开亮的电灯点燃的蜡烛萤火虫电子表上的液晶是光源月亮宝石夜明珠正在放映电影的银幕不是光源2：举例光在空气中传播的情况光在水中传播的情况水光在玻璃中传播的情况结论：光在同一种均匀物质中是沿直线传播的举例：影

• 2.1光的传播.ppt

  #

• 2.1光的传播2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级多姿多彩的光世界第二章 光现象第一节 光的传播蜡烛太阳电灯例如：水母萤火虫灯笼鱼 物理学中把能发光的物体称为光源光源的分类天然光源：太阳萤火虫水母等人造光源：开着的灯点燃的蜡烛霓虹灯等注意：月亮 光源不是 1光源：吗光拐着弯过去行光走了一条什么线路猜想：探究：空气里光的径迹空气里光沿直

• 2.1光的传播.doc

  2．1光的传播教学重点和难点：1．重点：(1)探究光的直线传播规律 (2)光直线传播的应用 (3)光速2．难点：(1)本影和半影的概念 (2)日食月食的成因课前准备：学生课前准备：荧光棒小激光笔果冻半个大可乐瓶一小段香火柴蜡烛牙膏盒一块10厘米见方的半透明塑料膜棉线三根大头针一块纸板教学器材：小烧杯手电日食和月食演示仪(三球仪)瓦数较大的灯泡多媒体课件简易针孔照相机(制做方法：把一个大废纸箱

• 3.3光的直线传播.ppt

  #

• 3.3光是怎样传播的.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级光是怎样传播的舞台上的灯光树林里的阳光墙缝下的光汽车车前灯的灯光光穿小孔实验分两步进行第一步：将带孔的纸板中间的孔放在同一直线上观察光斑的位置 第二步：将第二或第三张纸板向左或向右移动5厘米观察光斑在纸屏上的变化实验一：温馨提示：1.眼睛不能直对很亮的光 2.小心保管器材

• 2.1光的传播1.doc

  2013年中考物理分册2.1光沿直线传播选择题 AUTONUM ．(2012浙江宁波)在下图所示的四个情景中可以用光的直线传播解释的是( )A．桥在水中的倒影 B．笔在水中偏折 C．用放大镜看字 D．鸽子的影子 AUTONUM ．(2012浙江温州第15题)下列所示的现象中由于光的直线传播形成的是 ( )A．用放大镜观察到的花 B．镜中

• 2.1 光的传播 学案.doc

  PAGE 42人教版八年级上物理学案 ：内蒙古 刘润在PAGE PAGE 4认真阅读 独立思考 规范书写2.1光的传播学习目标：1．了解光源知道光源大致分为哪两类?　　 2．理解光沿直线传播及其应用?　　 3．了解光在真空和空气中的传播速度是多少?　　学习重点难点：光的直线传播的应用 自主学习：光是从哪里来的呢我们把能够发光的物体叫做光源(特别提醒：

• 2.1光的传播（资料）.doc

  #