§ 光源 光的传播思考题什么是光源光的传播路线是怎样的光的传播有多快太阳开亮的电灯 点燃的蜡烛1:光源的概念能自行发光的物体叫光源太阳恒星开亮的电灯点燃的蜡烛萤火虫电子表上的液晶是光源月亮宝石夜明珠正在放映电影的银幕不是光源2:举例光在空气中传播的情况光在水中传播的情况水光在玻璃中传播的情况结论:光在同一种均匀物质中是沿直线传播的举例:影
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级首页第三章 光现象第一节 光的传播在黑暗的屋子里人能看见东西吗为什么思考囊萤映雪人眼看到物体的必要条件是:有
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§ 光源光的传播一.光源: 1什么是光源 2常见的人造和自然光源有哪些 3怎么能直观描述光源发出的光画出点光源和平行光 4为什么能看到光源二.光的传播1光的传播需不需要介质2光能在什
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级多姿多彩的光世界第二章 光现象第一节 光的传播蜡烛太阳电灯例如:水母萤火虫灯笼鱼 物理学中把能发光的物体称为光源光源的分类天然光源:太阳萤火虫水母等人造光源:开着的灯点燃的蜡烛霓虹灯等注意:月亮 光源不是 1光源:吗光拐着弯过去行光走了一条什么线路猜想:探究:空气里光的径迹空气里光沿直
《光源光的传播》说课稿大家好 我说课的题目是《光源光的传播》它是教科版八年级物理上册第四章第一节的内容下面我将从教材分析学情分析教法学法教学过程设计板书设计等方面来说这节课一教材分析(一)教材的地位与作用光源光的传播一节是学生学习光学内容的第一节本节内容与日常生活紧密联系学生在日常生活和小学自然课中已经知道光沿直线传播的结论本节课对光学的学习起到了一个总领的作用又是学习光的反射和光的折射的必备知识
2.1光的传播教学重点和难点:1.重点:(1)探究光的直线传播规律 (2)光直线传播的应用 (3)光速2.难点:(1)本影和半影的概念 (2)日食月食的成因课前准备:学生课前准备:荧光棒小激光笔果冻半个大可乐瓶一小段香火柴蜡烛牙膏盒一块10厘米见方的半透明塑料膜棉线三根大头针一块纸板教学器材:小烧杯手电日食和月食演示仪(三球仪)瓦数较大的灯泡多媒体课件简易针孔照相机(制做方法:把一个大废纸箱
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2013年中考物理分册2.1光沿直线传播选择题 AUTONUM .(2012浙江宁波)在下图所示的四个情景中可以用光的直线传播解释的是( )A.桥在水中的倒影 B.笔在水中偏折 C.用放大镜看字 D.鸽子的影子 AUTONUM .(2012浙江温州第15题)下列所示的现象中由于光的直线传播形成的是 ( )A.用放大镜观察到的花 B.镜中
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