品德与社会教案泰山版六年制三年级品德与社会上册主备人:赵奎军复备人: 学校 现代农业发展片区三年级品德与社会集体备课组2013年9月三年级上册品德与社会全册备课(教学计划)教材分析《品德与社会》教材三年级上册共编排了4个单元有13项主题活动规划用34课时完成教学一般来讲按每学期20周计算每周安排2课时本册教学时数:34课时17(周)×2(每周课时) 17个
临邑县中小学当堂达标教学课时教案1学校精贵年级四学科品社授课人薛汝敏班级二备课时间年 8 月25 日课题第一课生活需要消费 第一课时我问爸爸妈妈授课时间年 月 日教学(学习)目标1知道生活中的消费需要一定的经济收入来维持初步培养理财能力2体验劳动的甘苦珍惜父母的劳动成果学会勤俭节约 3培养调查访问及简单的数据整理能力3培养调查访问简单的数据整及理能力教学重难点1体验劳动的甘苦珍惜父母的劳动
荣获第四届全国五好文明家庭的是:献身航天事业的杨利伟张玉梅一家四口之家三博士李炳炎姚丽娟一家热心公益事业的马法土麦周万祥一家身残志坚的盲人作曲家陈君恩潘力鹰一家爱岗敬业的崔建军凌锋一家献身抗击非典一线的王兰马健一家晚年相依相办的李洪一凌喜凤一家共创事业辉煌的维族公安干警阿里木尔孜古丽一家三姓组成一家人的杨造伦夏金娣智勇斗歹徒的交警张伟东李继红一家 好书推荐:
授课时间: 课型:新授课 总课时:01教学内容:1.人们对科学和真理的追求(1) 本课时教学目标:知道一些对人类社会产生重要影响的基本史实和代表人物了解其在人类历史进程中的作用逐步提高正确认识分析判断事物的能力提高分析整理信息的能力4. 感受人们对科学和真理追求的坚持不懈和不断探索的精神教学重点:了解地圆说的证明相关的
教学设计方案课题 我们的班级 教时第一课时日期11月 3日教学目标: 以集体合作的方式共同完成一棵集体大树使学生在共同参与的过程中认识集体与个人的关系重 点与难 点在活动中认识同学了解集体热爱集体体验活动的乐趣教 学 过 程活动板块呈现方式学生活动交流方式课上设疑阅读课文的第一段问:同学们在我们这个集体中共同生活了多长的时间哪个能用一个很形象的例子说清自己与班级的关系
三年级品德与社会上册学期教学计划教学计划与教学进度1---------4周 第一单元 我的家1—2课6--------8周 第二单元 我学习和生活的地方1—2课9------15周 第三单元 我在生活中长大 1—2课16-----18周 第四单元 我和规则交朋友 1—3课本学期的目标要求: 品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发
三年级上期品德与社会教学计划???? ??? 2007年下期 袁莎 一? 学生基本情况分析:三年级是小学生知识能力情感价值观形成的关键时期他们对自我他人家庭社会有了一些浅显的认识养成了一定的好的行为习惯随着他们社会生活范围的不断扩大进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要因本课程的开放性活动性实践性较
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学科语文年级六时间教师刘奎良参备人六年级语文组全体教师学期讲学目标1在学习过程中感受中华民族优秀文化的无穷魅力激发民族自豪感培养炽热的爱国情感受到高尚情操和爱美情趣的熏陶 2认识135个生字会写159个生字会用字典词典有一定的独立识字的能力 3能用硬笔书写楷书行款整齐能用毛笔书写楷书体会汉字的优美 4能借助词典理解词语的意思能联系上下文体会含义深刻的句子 5在阅读中把握文章的主要内容揣
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