小学语文教学中的多媒体技术应用多媒体技术运用于语文教学可以成为语文教学活动的润滑剂它是一种把声音文本图形和图像等多种媒体和计算机结合在一起的技术正确适当的运用多媒体不仅可以使师生关系得到质的改善和提高形成良好的气氛而且它能在有限的时间()空间(课间)内打破地域界限因此作为语文老师积极运用此技术下面我谈谈此技术的运用所带来的益处一巧用多媒体可以营造氛围激发学生的兴趣和求知欲良好的氛围能激
浅谈多媒体技术在小学语文教学中的应用翠竹外国语实验学校 张玉敏内容摘要:利用多媒体生动形象的特点激发阅读欲望运用多媒体技术模拟课文内容启迪学生思维利用计算机动画的特点突破教学难点发挥计算机储存信息的优势培养学生的探究精神以多媒体为学习工具提高学生阅读和写作能力关键词:激发启迪突破培养提高曾在《走进新课程》一书现代教学技术一节中看到这样一句话:充分利用现代信息技术是教学发展的时代要求加强现代信
语文教学中多媒体技术的运用现代教育正逐步摆脱传统的教师黑板教科书与学生的教学模式提倡培养学生的积极主动性创新能力及自主学习的能力为适应学生学习的需求及教育发展的需要我们的教育正引入了各种各样先进的教育技术手段如幻灯投影电视录像等视听媒体技术计算机多媒体技术运用多媒体技术进行小学语文教学将大大提高了教学效率和教育质量并且提供了一种暂新的教学模型多媒体技术应用于小学语文教学中势必成为语文教学改革
多媒体技术在语文教学中的应用【摘要】:在语文教学中大多数教师往往采用填鸭式或满堂灌的方法将知识灌输给学生随着现代教育的发展人们逐渐地认识到:学生的学习不是被动的学习而是一种自主的认知过程是学生个体将外在的知识观念转化为其内部精神财富的过程离开了学生自身这个积极主动的内化过程教师任何主观的注入或灌输都是徒劳的所以在教学中以学生为主体教师为客体培养学生的自主学习能力已成为广大教师的一种共识
多媒体技术在小学语文教学中的作用 多媒体技术在语文教学中的应用已经日益广泛在教学过程中我也多次尝试应用多媒体技术辅助语文教学在教学过程中积累了一些体会和感受使我的教学和有了很大的改变下面就来谈谈我的认识一多媒体技术使语文教学多样化 信息时代呼唤着语文教育技术的更新多媒体的运用能激发学生的学习兴趣能提高语文教学效率 在以往的教学中教师只是一本书一张嘴一支笔或者再多上一张挂
多媒体技术在教学中的应用【摘 要】本文通过介绍计算机多媒体技术及其特点阐述了利用计算机多媒体技术进行辅助教学的特点优势及多媒体CAI课件设计制作的基本步骤和原则提出了进行计算机多媒体教学需要注意的几个问题及解决措施并探讨了计算机多媒体技术在教学中应用的利弊及其对当代教育工作的各个方面改革工作所带来的深远影响 【关键词】计算机 多媒体技术 教学 课件 引言
浅谈多媒体技术在小学语文教学中的应用信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具利用多媒体教学学生们可根据教师设计的或采用的软件进行自主学习在多媒体教学活动中学生的自主性表现为独立的主体意思明确的学习目标和积极的学习态度能够在教师的指导下通过多媒体深入理解教材并能在实践中应用所学知识同时学生在学习活动中能够进行自我支配自我调节和控制发
多媒体技术在教学中的应用自九十年代以来多媒体技术迅速兴起继而蓬勃发展其应用已遍及国民经济与社会生活的各个角落正在对人类的生产方式工作方式乃至生活方式带来巨大的变革特别是由于多媒体具有图文声并茂甚至有活动影像(GIFFLASH等动画)这样的特点所以能提供理想的教学环境它必然会对教育教学过程产生深刻的影响一教学中多媒体的技术特点能把文字图形图像视频符号动画和声音等多种信息进行集成多媒体技术是
多媒体技术在教学中的应用鼎城区长茅岭中学:潘 毅【内容摘要】当今社会是一个信息化的社会各种电子科技产品的诞生给人们的生活方式带来了很大的改变它使得我们的生活和工作的节奏变得越来越快也越来越方便同样的信息多媒体技术发展也给我们现在的教学方式带来了很大的变化也给传统的教育教学方式带来了冲击如何将传统的教育教学模式中的优缺点和多媒体技术的特点相结合使得教师的和学生的学习朝着更加理想化的方向去
33多媒体技术在小学语文教学中的运用邵海林多媒体教学是实施素质教育的重要手段多媒体课件通过视听结合声像并茂动静皆宜的表现形式生动形象地展示教学内容扩大学生视野有效促进教学的大容量多信息和高效率有利于学生开发智力培养能力和提高素质对于语文学科来讲使用多媒体手段来化难为易解释疑点更好的理解课文内容激发情感利用学生的好奇心激发其学习兴趣和欲望更好的展现语文的魅力激发兴趣提高学习效率学生在课
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