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  5.2 平行线5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.如图5-2-1能与角α构成同位角的有( )图5-2-1A.4个 B.3个 C.2个 D.1个答案：B2.同一平面内直线l与两条平行线ab的位置关系是( )A.l与ab都平行 B.l可能与a平行与

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  5.4 平移5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.下列图形不是由平移而得到的是( )图5-4-1解析:根据平移的基本性质选择.其中选项D中的对应点的连线不平行两个图形需要经过旋转才能得到.答案:D2.如图5-4-2△ABC平移到了△A′B′C′位置下列结论不成立的是( )图5-4-2A.BC=B′C′ B.∠C=∠C′ C.∠A=∠A′

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  第九章 不等式与不等式组9.1 不等式5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.若x是非负数则用不等式可以表示为( )A.x＞0 B.x≥0 C.x＜0 D.x≤0解析:x为非负数即x是正数或零即x＞0或x=0.答案:B2.亮亮在联华超市买了一个三轮车外轮胎看见上面标有限载280 kg的字样由此可判断出

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  第五章 相交线与平行线5.1 相交线5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.如图5-1-1所示∠1与∠2互为对顶角的是( )图5-1-1解析:因为对顶角的角的两边互为反向延长线所以选项ABC都不正确选项D正确.答案:D2.已知∠A=40°则∠A的补角等于( )A.50° B.90° C.140°

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  1.2.2 数轴5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.判断题:(1)直线就是数轴 ( )(2)数轴是直线 ( )(3)任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示

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  第十五章 整式15.1 整式的加减15.1.1 整式5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.单项式2xy2的系数是__________次数是__________.答案：2 32.多项式3x2y2－2x3－4y的项分别是__________它们的次数分别是__________所以这个多项式是__________次__________项式.答案：3x2y2－2x3－4y 431 四 三3.

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