单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级南京市虹苑中学 初中数学八年级下册(苏科版)§6.3 余角补角(1)情景导入图中∠α和∠β的度数之间有什么特殊关系请你用一副三角板操作一下数学化认识 互为余角的概念:如果两个角的和是一个直角这两个角叫做互为余角.简称互余.其中一个角叫做另一个角的余角.互为补角的概念:如果两个角的和是一个平角这两个角叫做互为补角.简称互
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6.3 余角补角对顶角(1)情景导入图中∠α和∠β的度数之间有什么特殊关系请你用一副三角板操作一下数学化认识 互为余角的概念:如果两个角的和是一个直角这两个角叫做互为余角.简称互余.其中一个角叫做另一个角的余角.互为补角的概念:如果两个角的和是一个平角这两个角叫做互为补角.简称互补.其中一个角叫做另一个角的补角.1.填
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63 余角、补角、对顶角(1)七年级(上册)初中数学观察与思考问:图中∠α与∠β的度数之间有怎样的关系?1.如果两个角的和是一个直角,那么这两个角互为余角,简称互余.其中的一个角叫做另一个角的余角.即∠α与∠β互为余角, ∠α的余角是∠β,∠β的余角是∠α.∠α+∠β=90°,问:图中∠α与∠β的度数之间有怎样的关系? 观察与思考2.如果两个角的和是一个平角,那么这两个角互为补角,简称互补.其中的
余角补角对顶角(2)如图其中共有________对对顶角如图直线和相交于那么图中与的关系是( )对顶角 相等 互余 互补下面4个命题中正确的是( )相等的两个角是对顶角 和等于90 o的两个角互为余角如果∠1∠2∠3 =180o那么∠1∠2∠3互为补角一个角的补角一定大于这个角如果一个角的余角是35 o16′1
课 题:6.3 余角补角对顶角(1) 学案编号:7155 【学习目标】1.在具体情境中了解余角补角知道余角补角之间的数量关系2..会运用互为余角互为补角的性质来解决问题.【学习重点】余角补角概念及性质.【问题导学】问题1.(1)如果 ∠α∠β=90°那么 ∠α与∠β 反过来如果 ∠α与∠β互余那么 ∠α∠β= ∠α=
小孔成像(1)有公共的顶点×思考:A1.书第161页练一练123题3a1
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级余角补角对顶角(1)教学目标:1.掌握并理解余角和补角概念2.熟练掌握余角和补角性质并且会用运性质求角的计算1平角=1直角=复习提问∠1∠2= ∠ AOB∠ 2=∠ AOB- ∠1(1)BAO21(2)今天我们继续研究两角之间的关系互余:如果两个角的和等于
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