七下数学第十章数据的收集整理与描述测试题8月7日一填空题(每小题2分共24分)1为了了解某商品促销广告中所称中奖率的真实性某人买了100件该商品调查其中奖率那么他采用的调查方式是______.2为了了解某校七年级400名学生的期中数学成绩的情况从中抽取了50名学生的数学成绩进行分析在这个问题中总体是 个体是 样本是 样本容
七年级测试题第 5 页 共 NUMS 5 页 第十章《数据的收集、整理与描述》综合测试题答题时间:90分钟 满分:120分一、选择题:(每小题3分,共30分)1 下列调查,适合用全面调查方式的是( )A了解武汉市居民年人均收入 B了解北京市初中生体育中考的成绩C了解南京市中小学生的近视率 D了解某一天某小区经过小区大门的人口流量2 某商店一周中每天卖出的衬衣分别是:15件、17件、
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十章 数据的收集整理与描述10.2 直方图(1) 问题思考:我们已经学习了用哪些方法来描述数据各方法有什么特点知识回顾三种统计图的特点:扇形统计图条形统计图折线统计图
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十章 数据的收集整理与描述10.1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第十章 数据的收集整理与描述10.1统计调查盐源中学 :李尧李尧问题: 如果你想知道你们班同学对面包 馒头玉米鸡蛋 方便面中的最喜爱一种食物情况你会怎么做怎样解决上面的问题呢需要调查统计调查统计实例 小明为了解全班50位同学对新闻体育动画娱乐戏曲五类电视节目的喜爱情况
每天教育 每天教育 2013年最新版第十章《数据的收集、整理与描述》综合测试题答题时间:90分钟 满分:120分一、选择题:(每小题3分,共30分)1调查下面问题,应该进行抽样调查的是 ()A调查某校七(2)班同学的体重情况 B调查我省中小学生的视力近视情况C调查某校七(5)班同学期中考试数学成绩情况 D调查某中学全体教师家庭的收入情况2实验中学七年级进行了一次数学测验,参考人数共540人
每天教育 每天教育 第十章 数据的收集、整理与描述检测题(时间:120分钟,满分:100分)选择题(每小题3分,共30分)1 下列调查中,适宜采用全面调查方式的是( )A.对我市中学生心理健康现状的调查[来源:学科网ZXXK]B.调查我市冷饮市场雪糕质量情况C.调查我国网民对某事件的看法D.对我国首架大陆民用飞机各零部件质量的检查2下面的调查中,不适合抽样调查的是()A调查某种家用电器使用的满
第十章 数据的收集整理与描述测试1 统计调查(一)学习要求了解全面调查是一种收集数据的方法会设计简单的调查问卷收集数据会用统计表和扇形图描述数据能根据问题查找有关获得数据信息学习检测一填空题1.做统计调查时通常先采用问卷调查的方法____________为此要设计______为了更清楚地了解数据所蕴含的规律经常用表格______为了更直观地看出表中的信息还可以用统计图来_____
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第 6页共 NUMS 6页 第十章 数据的收集、整理与描述101统计调查(一)教学目标:1、了解全面调查的概念;2、会设计简单的调查问卷,收集数据;3、掌握划记法,会用表格整理数据;4、会画扇形统计图,能用统计图描述数据;5、经历统计调查的一般过程,体验统计与生活的关系教学重点:全面调查的过程(数据的收集、整理、描述)教学难点:绘制扇形统计图教学过程:一、问题导入在日常生活中,我们可能遇到下面
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