第 6页共 NUMS 6页 第十章 数据的收集、整理与描述101统计调查(一)教学目标:1、了解全面调查的概念;2、会设计简单的调查问卷,收集数据;3、掌握划记法,会用表格整理数据;4、会画扇形统计图,能用统计图描述数据;5、经历统计调查的一般过程,体验统计与生活的关系教学重点:全面调查的过程(数据的收集、整理、描述)教学难点:绘制扇形统计图教学过程:一、问题导入在日常生活中,我们可能遇到下面
每天教育 每天教育 2013年最新版第十章《数据的收集、整理与描述》综合测试题答题时间:90分钟 满分:120分一、选择题:(每小题3分,共30分)1调查下面问题,应该进行抽样调查的是 ()A调查某校七(2)班同学的体重情况 B调查我省中小学生的视力近视情况C调查某校七(5)班同学期中考试数学成绩情况 D调查某中学全体教师家庭的收入情况2实验中学七年级进行了一次数学测验,参考人数共540人
PAGE 章末复习(六) 数据的收集整理与描述基础题考点1 调查方式1.(南岸区一模)下列调查中适宜采用全面调查方式的是(C)A.调查长江流域的水污染情况B.调查重庆市民对中央电视台2016年春节联欢晚会的满意度C.为保证我国首艘航母瓦良格的成功试航对其零部件进行检查D.调查一批新型节能灯泡的使用寿命2.(昆山市一模)某课外兴趣小组为了了解所在地区的老年人的健康状况分别作了四种不同的抽样调
章末复习(六) 数据的收集、整理与描述基础题考点1 调查方式1.(南岸区一模)下列调查中,适宜采用全面调查方式的是(C)A.调查长江流域的水污染情况B.调查重庆市民对中央电视台2016年春节联欢晚会的满意度C.为保证我国首艘航母“瓦良格”的成功试航,对其零部件进行检查D.调查一批新型节能灯泡的使用寿命2.(昆山市一模)某课外兴趣小组为了了解所在地区的老年人的健康状况,分别作了四种不同的抽样调查
专业学习平台网资源4网资源 章末复习(六) 数据的收集、整理与描述基础题考点1 调查方式1.(南岸区一模)下列调查中,适宜采用全面调查方式的是(C)A.调查长江流域的水污染情况B.调查重庆市民对中央电视台2016年春节联欢晚会的满意度C.为保证我国首艘航母“瓦良格”的成功试航,对其零部件进行检查D.调查一批新型节能灯泡的使用寿命2.(昆山市一模)某课外兴趣小组为了了解所在地区的老年人的健康状
七年级下册数学 第十章 数据的收集整理与描述导学1 统计调查(1)学习目标: 1了解通过全面调查收集数据的方法 2会设计简单的调查问卷收集数据掌握划记法会用表格整理数据并体会表格在整理数据中的重要作用会画扇形图并会用扇形图描述数据(重点难点) 3体验统计图与生活的联系感受统计图在生活和生产中的作用养成用数据说话的习惯和实事求是的科学态度二自主学习: 请认真阅读课本第150页的内容独立思考
每天教育 每天教育 第十章 数据的收集、整理与描述检测题(时间:120分钟,满分:100分)选择题(每小题3分,共30分)1 下列调查中,适宜采用全面调查方式的是( )A.对我市中学生心理健康现状的调查[来源:学科网ZXXK]B.调查我市冷饮市场雪糕质量情况C.调查我国网民对某事件的看法D.对我国首架大陆民用飞机各零部件质量的检查2下面的调查中,不适合抽样调查的是()A调查某种家用电器使用的满
PAGE 单元测试(六) 数据的收集整理与描述(时间:45分钟 总分:100分)一选择题(每小题3分共24分)1.(通辽中考)下列调查适合作抽样调查的是(D)A.审核书稿中的错别字 B.对某社区的卫生死角进行调查C.对八名同学的身高情况进行调查 D.对中学生目前的睡眠情况进行调查2.(黔西南中考)某市2016年中考考生约为4万
专业学习平台网资源5网资源 单元测试(六) 数据的收集、整理与描述(时间:45分钟 总分:100分)一、选择题(每小题3分,共24分)1.(通辽中考)下列调查适合作抽样调查的是(D)A.审核书稿中的错别字B.对某社区的卫生死角进行调查C.对八名同学的身高情况进行调查D.对中学生目前的睡眠情况进行调查2.(黔西南中考)某市2016年中考考生约为4万人,从中抽取2 000名考生的数学成绩进行分析
七年级数学第10章:数据的收集整理与描述单元测试: 评价:一填空题:1.为了掌握我校初中二年级女同学身高情况从中抽测了60名女同学的身高这个问题中的总体是_______样本是_______.2.调查某县所有学生的课外作业量应选用_______.(调查方式)3.数中数字1出现的次数是____一年365天中出现31号的次数是___.4.为了对收集到的数据进行整理和分析我们
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