三位数乘一位数的乘法练习 第1天 <1> 717 X 3 =<2> 653 X 2 =<3> 682 X 2 =<4> 907 X 9 =<5> 75 X 2 =<6> 364 X 2 =<7> 453 X 9 =<8> 161 X 9 =<9> 178 X 8 =<10> 686 X 3 =<1> 873 X 3 =<2> 657 X 6 =<3> 119 X 6 =<4> 448 X 7
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两三位数乘一位数的乘法练习教学内容:青岛版小学数学三年级上册31-32页回顾整理及综合练习新29-30页教学目标复习乘数是一位数的估算口算和笔算 2.能正确进行乘数是一位数的计算提高计算正确率3.能够运用所学知识啊解决简单的实际问题能对问题作出正确分析提高解决问题的能力教学重难点教学重点:巩固乘数是一位数的估算口算和笔算的计算方法教学难点:运用多种解决办法解决同一问题教具学具教师准
西师版三年级上册第二单元两三位数乘一位数的乘法: 年级: 口算把数字相乘积后面加0.(先把因数中的数字相乘再看两个因数中共有几个0就在积的后面加几个0)估算把不是整十整百的数看成整十整百来算笔算相同数位对齐用一位数分别乘两三位数中的每一位数从个位乘起乘积满几十就向前一位进几
两位数乘一位数的乘法练习 第1天 <1>??47 × 6 =<2>??74 × 8 =<3>??32 × 3 =<4>??18 × 9 =<5>??56 × 7 =<6>??47 × 5 =<7>??20 × 5 =<8>??70 × 2 =<9>??26 × 6 =<10>??15 × 6 =第2天 <1>??50 × 3 =<2>??40 × 9 =<3>??69 × 7 =<4>??7
练习三 两位数乘一位数(进位)的乘法(2)一口算21×4= 13×2= 17×2= 13×3=26×2= 24×4= 28×3= 60×4=15×4= 25×3= 6×30= 13×6=16×3= 18×5= 27×3= 80×5=两位数乘一位数的口算方法:先把两位数分成几十和几再分别与一位数相乘最后把两次乘得的积相加注意别忘了进位问题二连一连18×
练习四 三位数乘一位数(不进位)的乘法一口算200×2= 300×3= 400×2=110×3= 4×111= 8×100=101×9= 202×4= 333×2=666×1= 789×0= 113×2=根据三位数乘一位数的口算方法进行计算口算时注意运算符号和数据二在里填上><或=500×2200×5 212×4
练习五 三位数乘一位数(进位)的乘法(1)一估算199×7≈ 809×4≈ 503×6≈401×8≈ 591×2≈ 5×212≈792×3≈ 413×9≈ 6×489≈在估算时一般要根据四舍五入法把因数看作是整十整百整千……的数来进行计算二在里填上><或=112×6660 84×784×43×141124×4 161×6966比较
两三位数乘一位数(一次进位)乘法练习教学内容:青岛版小学数学三年级上册16页信息窗2第2课时教学目标:1.通过练习进一步掌握两三位数乘一位数(一次进位)乘法的计算方法并能熟练地用竖式进行计算2.引导学生经历整理反思应用的学习过程查漏补缺完善知识结构进一步培养学生的抽象概括能力3.体会两三位数乘一位数(一次进位)乘法在生活中的应用价值培养学生发现问题提出问题和解决问题的能力4.增强学生用数学眼
练习十二 两、三位数乘一位数的进位乘法1列竖式计算。47×2= 125×4= 57×6=137×5=89×5=365×4=35×9= 246×4= 313×6=2开火车。(把积写在每个算式的上面)3把下面的算式按得数从大到小排列起来。 594×2 387×3 254×4 634×84填一填。 多位数乘一位数,用一位数依次乘多位数的每一位。 哪一位上乘得的积满几十,就
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