小学生课外阅读网络化的教学设计及策略The Design and Strategy of Primary School Outside Reading Network薛心澄苏州市平江区教育局教育科学研究室Tel: 0512-67290953 67290903E-mail: HYPERLINK mailto:xue_ xue_本文通过小学生阅读状况调查和小学语文教材体例安排的调查分析
#
小学生课外阅读指导的策略 课外阅读是语文实践活动中最重要最普遍最经常的形式是阅读的继续和拓展是阅读能力训练不可缺少的组成部分在开放的语文教育体系中课外阅读不是游离于语文教学过程之外的点缀而是语文教学的重要组成部分2005学年我们对学生课外阅读情况进行了调查调查发现:不少学生课外阅读的时间不保证阅读量不足阅读习惯较差阅读兴趣不高这样一种状态很难将新课标中关于课外阅读的要求真正落到实处无法切
小学语文课外阅读课教学策略:王超s 来源:不详 上传时间:2007-4-27 点击: 5369 [ 收藏本文 ] 【大 中 小】 ?课外阅读并不完全是课内阅读的延伸课外阅读应该是在情趣性萌发情感性熏陶的前提下恰当地教给若干读书方法大语文课外阅读模式理论认为教给学生的课外阅读方法应该是有限的而且是渐进的在低年级让孩子们掌握记住故事梗概并加以复述的方法还可以学习课外读物部分词汇加以领悟和
提高小学生阅读教学的策略唐 剑小学语文是一门基础学科阅读教学是语文教学的重中之重如何提高小学语文阅读教学的有效性促进学生全面发展减轻学生课业负担全面推进学校素质教育是值得小学语文教育工研究的课题????????一制定科学的阅读教学目标———提高有效性的前提????????教学目标是教学的核心和灵魂在教学活动中有定向的作用对保证教学有效开展至关重要制定科学合理的目标可以从下面几个方
#
图书馆学刊20
农村小学课外阅读教学的现状分析及其对应策略姜堰市淤溪中心小学 沈 勇【内容摘要】课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活动是课外语文活动中最重要最普遍最经常的形式是课内阅读的继续与扩展是阅读能力训练必不可少的组成部分课外阅读方法绝大部分在课内阅读中习得课外阅读不仅仅是学生获取知识信息的过程而且也是发展学生能力的过程但是课外阅读在农村小学却没有得到应有的重视学生课外阅读的时间和空间
浅谈学生课外阅读兴趣培养的策略红岭小学 龙乐琴 目前许多学生对网络游戏动画片十分着迷而对读书尤其是读名著名篇却没有多少兴趣手中有的书也大多是口袋书漫画书等如何指导学生进行课外阅读如何引领孩子在书海中遨游用人类文化的精品来滋养孩子们的心灵呢《语文课程标准》指出:小学生课外阅读总量不少于145万字培养广泛的阅读兴趣扩大阅读面增加阅读量提倡少做题多读书读好书读整本的书把学生引进
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报