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第2章 细胞的化学组成第2节 生命之源——-水和无机盐一教材分析 生命之源——水和无机盐是是北师大版《生物必修1分子与细胞》第2章《细胞的化学组成》第2节是以第一节构成生命的元素作为基础知识并对第3章细胞的物质代谢作铺垫所以本节知识起到了承上启下的作用二学情分析 本节知识比较零散与生活常识化学基础知识联系尤其是一些诸如极性分子之类的名词学生在初中化学中并未接触过所以很不容易理解
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第二节 生命之源——水和无机盐学案Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewordsCreated with an ev
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2节 生命之源水和无机盐生物体化学物质组成的大致比例蛋白质15核酸7糖类3脂质2无机盐1水70构成生物体的化合物化合物无机物无机盐水有机物糖类核酸蛋白质脂质最多第二多一个人在极限状况下可坚持20d以上不进食一个人不喝水1d后就会丧失意识 生命濒临终点地球表面约34的部分是水生物体内含量最多的化合物——水水-生命之源植物缺水枯
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级水和无机盐的调节考点等级要求江苏课标要求水盐调节 A描述水盐调 一课前基础回顾1.水的来源和去路:人体内水的来源:饮食和物质代谢产生的水主要来源是 饮食摄入人体内水的去路:泌尿系统皮肤肺和大肠 主要去路是 肾脏排尿 2.无机盐的来源和去路:人体需要的无机盐主要来自于 饮食 通过尿液汗液粪便将无机盐排出体外排出的主要途径是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第5节 细胞中的无机物授课人:刘春敏2005年3月10日在印度东北部的阿加尔塔拉一名老农牵着牛在干旱的稻田上行走 一个人在极限状况下可以坚持20 天以上不进食但是缺水不能超过1 天 地球表面约34的部分是水 许多动植物的受精作用都离不开水精子的移动离不开水 一些昆虫和蛙的受精卵要在水里发
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级细胞中的无机物救援黄金72小时一个人在极限状况下可以坚持7天不进食但是却不能3天不喝水讨论:生命离不开水假如世界没有水没有生命细胞中水的含量化合物水无机盐蛋白质脂质糖类核酸所占比例
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们吃的黄豆芽在菜场上刚买来时是黄的但放在家里不遮盖没过多久却发现黄豆芽变绿了而且夏天比冬天变绿的速度要快究竟是哪些环境因素会导致黄豆芽变绿呢请依据上述过程进行探究并写出研究方案1.提出问题:2.提出假设:3.设计实验:4.实施实验:5.分析数据:6.得出结论:7.新的疑问:课后作业高一( )班 ______
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