13 花钟学习目标:1认识怒燥暮等8个生字会写艳内梦等14个生字能正确读写争奇斗艳芬芳迷人苏醒等19个词语结合语境理解词语能用欣赏的语气朗读课文背诵自己喜欢的部分2读懂课文内容激发学生观察兴趣初步培养学生留心周围事物认真观察和思考的习惯3学习运用多样的句式表达培养学生语言表达能力的有效方法学习重难点重点:学生读懂课文内容了解花儿开放时间与温度湿度光照昆虫的活动时间有关难点:学习用不同的句
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级花 钟人教新课标三年级语文上册1.读准生字词读通课文2.思考:课文向我们介绍了哪些花请圈出来牵牛花 蔷薇花 睡莲 午时花 万寿菊 烟草花月光花 夜来香 昙花凌晨 艳丽 绽开 暮色苏醒 干燥 灼伤 淡雅花蕾 昆虫 传播 吻合花圃 大致 娇嫩 欣然怒放 争齐斗艳
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式小学语文人教版三年级上册桂平市蒙圩镇中心小学 温传叶13 花钟 听老师范读课文注意 文中生字词的读音并 想一想课文讲了些什么 内容牵牛花蔷薇花蔷薇花睡莲午时花万寿菊烟草花月光花夜来香昙花 我会读 争奇斗艳 芬芳迷人 艳丽 绽开 凌晨 欣然怒放 蔷薇
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级花钟安阳中心学校吴平年争奇斗艳 芬芳迷人 艳丽 怒( )放暮( )色 苏醒 湿度 密切 关系 干燥( ) 娇嫩 适宜 适应 淡雅( )昆( )虫 传播( ) 吻( )合 植物学家 修建 陆续 大致( ) 读一读 nùmùzàoyǎkūnbōwěnz
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级花钟 小小提醒 : 生字比较多注意读准字音 难读的句子 相互交流读好 喜欢的句子多读几遍最好 睡莲 凌晨 暮色 苏醒 舒展 花瓣 温度 湿度 干燥 灼伤 淡雅 花蕾 昆虫 传播 吻合 花圃 大致 万寿菊 欣然怒放 含笑一现绽开了
三年级上册第13课《花钟》这篇课文所引发的植物学家利用花开放时间的不同制成时钟可是为什么不同的花开放的时间不同呢因为由此入手带领学生就这专题进行研究型学习环境下的问题探究学习使本课有了丰富的外延主要学科是语文还涉及到历史地理美术环保社会自然等方面的学科知识在教学中推崇创造性学习让学生在开放的快快乐乐地获取新知从而品尝到成功的乐趣 [设计特色] 开放整合创新 [学生特征分析] 1小学三年
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