大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    设计草图X台灯设计:1立体图2文字说明(功能连接方式材料)3尺寸标注

  • 三视.doc

    设计表现图——三视图课型:新授课 授课对象:高一(8)班 设计者:徐玉佩章节:第六章第二节 计划课时:1课时(40分钟)教材分析这节内容重要的是让学生能掌握一种表达物体结构的方法——三视图要借助三视图把自己想象的物体用图形表达出来因此绘制三视图显得很重要也是识图的基础本节课从手工绘图入手也为日后徒手画图以及计算机绘图打下良好的基础学情分析本学科培养的目标

  • __教学.doc

    高中通用技术必修模块1——技术与设计1(江苏教育出版社)第六章 设计图样的绘制第1节 设计表现图教学设计深圳市光明新区高级中学陈俊鑫(Tel:13554814364 QQ:651552290)本教学设计在教材处理上我做了大胆尝试主要表现在:教材中学生看得懂的内容少讲讲不明白的或要求太高的内容不讲(如正等轴测图的绘制)课时不足教材中的部分内容总得有所取舍吧增加学生生活实例使学生知道识读技术

  • 6.1课件.ppt

    马上行动停车适用范围及特点非正式即时交流

  • .docx

    #

  • 效果.doc

    课程代码:06100750 课程中文名称:设计效果图表现 课程英文名称: Design Rendering课程适用层次:A:本科总学时:60 学时 理论学时:12 实验(或上机)学时:48学分:一教学目的与要求教学目的: 通过效果图课程的学习和训练准确掌握建筑室内空间透视图的画法并掌握各种室内外空间的效果图表现技法和创作从而能在二度空间画面上以逼真的体积感色彩感进深感材质感和空间气氛将设

  • 工的).doc

    审图办总工的总结(结构设计)结构设计说明中应注意及存在的一些问题建筑抗震设防分类不清个别设计不能正确地对建筑物进行抗震设防分类严格按《建筑抗震设防分类标准》(GB 50223-95)的规定执行设计人应领会标准的内涵分析建筑的性质规模特点对社会的影响等因素合理进行分类特别应注意a.广播电视和邮电通信建筑b.城市抗震防灾建筑(医院消防车库采供血机构的建筑等):c.博物馆大型体育馆(6000座位)大型影

  • 划((新).doc

    荔城区第三实验小学 美术 科教学计划(总结)2010 -2011 学年 下 学期班级: 教师: 邱少阳 2011年 6月16 日本学期由于学校实际工作需要我承当了三至六年级八个班的美术教育教学工作现对一年工作总结如下: (一)激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学习美术的基本动力教师应充分发挥美术教学特有魅力使课程

  • 关于大二达的.doc

    关于大二建筑设计制图表达的总结:针对本班学生建筑设计课程作业出现的工程制图基本设计规范与图纸表达等问题特列出以下应该注意的若干事项要求同学们交图前认真对照检查图纸版面——符合规定图幅有图框内容布置主次分明图面丰满整套图风格统一每张图必须有风格一致的图名大字每个小图必须有图名及比例总平面——正确区分线形正确表达用地范围内车行道路人行道路停车位绿化(树冠大小适中)指北针等正确表达主入口次入口正确

  • 大二建筑达的.doc

    关于大二建筑设计制图表达的总结:图纸版面——符合规定图幅有图框内容布置主次分明图面丰满整套图风格统一每张图必须有风格一致的图名大字每个小图必须有图名及比例总平面——正确区分线形正确表达用地范围内车行道路人行道路停车位绿化(树冠大小适中)指北针等正确表达主入口次入口正确表达建筑控制线用地红线正确表达出用地范围内道路与城市道路的衔接表达出用地与周围城市的关系一层平面——正确区分线形标示指北针正确标注尺

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部