五年级语文课综合性学习探索语文是一门实践性和综合性很强的学科所谓语文综合性学习是指在实施小学语文课程改革的过程中通过学生活动的设计和开展引导学生主动自觉地运用已形成的听说读写等能力及掌握的知识自主合作探究等学习方式尝试解决社会生活中的一些问题使学生在解决问题的过程中历练能力获得经验逐步形成主动探究团结合作勇于创新的精神品质因此培养学生具有综合性学习的能力非常重要因为综合性学习是具有综合性的特点即在
五年级语文综合性学习集体备课白山小学 游秀珍走进信息世界分成信息传递改变着我们的生活和利用信息写简单的研究报告两大板块每个板块的主体是活动建议引导学生根据学校家庭和当地的实际情况开展活动本组学习是继五年级上册《遨游汉字王国》之后的又一次课内外一体的规模较大的综合性学习现将每个板块的主要内容分析如下:信息传递改变着我们的生活简单可分为两个部分一个是古代信息传递另一个是现当代信息传递《古
利用现有资源实施综合性学习关键词:教育资源 综合性学习 自主 合作 探究 实践 摘要:语文综合性学习在语文教学中的地位不可小觑作为中学语文教师应该充分利用教育资源实施综合性学习综合性学习既可以独立钻研也可以群体合作其过程一般要经历准备实践展示交流评价四个阶段每个阶段都是学生学习的过程同时在开展综合性学习时还应该重视开展的时间内容起点全面等问题什么是教育资源概括起来讲各学科教材课本
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级近视眼的形成近视的预防方法近视对我们的坏处郭恒仪吴冬婷哈香琦黄枳锋3-9:近视眼的形成原因目录10-12:近视的预防方法13:近视对我们的坏处近视眼的形成原因(1)用眼距离过近据有关报道青少年近视眼以长期用眼距离过近引起者为多见青少年眼睛的调节力很强当书本与眼睛的距离达7-10厘米时仍能看清物体但如果经常以此距离看书写字就
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级探索月球奥秘月亮的名称玉兔 夜光 素娥 冰轮 玉蟾 桂魄 蟾蜍 顾兔 婵娟 玉弓 玉桂 玉盘 玉钩 玉镜 冰镜 嫦娥 玉羊 月宫 月轮 广寒宫 美称雅号因初月如钩故称银钩玉钩因弦月如弓故称玉弓因满月如轮如盘如镜故称金轮银盘金镜玉镜因传说月中有广寒清虚两座宫殿故称广寒清虚因传说嫦娥住在月中故称月亮为
综合性学习根据要求完成1820题为了培养学生节水爱水护水的观念并将节水意识转化为实际行动学校组织以节水为主题的综合性学习活动请你解决在活动过程中遇到的问题18.为了解同学们的节水意识请你设计一个调查题(2分) 19.下面是一个同学在调查过程中根据搜
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第五组 综合性学习小测验一填空1人类早期没有汉字曾使用过( )( )来记事传说( )创造了汉字2汉字的演变经历了七个过程:( )( )( )( )( )( )( )第一个发现和研究甲骨文的是清朝光绪年间的学者( )二成语改错随心所浴( )
小学语文五年级上册第五单元综合性学习教学预案综合性学习:遨游汉字王国教学目标1.学生能从总体上明确综合性学习的要求了解综合性学习的特点为小学高年级综合性学习打下良好的基础2.学生通过综合性学习学会制订活动计划积极主动地参与活动并能通过独立或合作学习较好地完成任务3.学生能够认真阅读教材提供的阅读材料从中受到启发搜集到更多体现汉字神奇有趣的4.学生通过综合性学习能够增进对汉字的了解感受汉字的美激
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