有理数的加法与减法(1)一学习目标:1.探索有理数加法法则理解有理数的加法法则.2.能熟练进行加法运算.3.初步体会有理数加法法则的合理性和分类的数学思想.二学习重点:理解有理数加法法则并进行应用.三学习难点:师生共同合作探索有理数加法法则.四学习过程:(一)预习体验:预习课本第3031页内容回答下列问题足球队甲乙两队比赛主场甲队4:1胜乙队赢了3球客场甲队1:3负乙队输了2球甲队两场比
吴承恩中学基础教案 No.10节次第1教时课题2.1有理数的加法与减法(1) 课型新授年级七年级学科数学主备朱正车审核曹春安授课时间教学目标知识目标 :初步理解有理数加法的意义掌握有理数加法法则能力目标 :能熟练地用有理数加法法则对有理数进行加法运算情感目标 :通过探索有理数加法的运算法则培养学生善于归纳总结的学习习惯 重点理解有理数加法的意义难点有理数加法法则的推导
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有理数的加法与减法(4)学习目标: 1会进行有理数的加减混合运算 2理解省略加号和括号的有理数加减混合运算的算式并会计算学习重点: 进行有理数的加减混合运算学习难点:理解省略加号和括号的有理数加减混合运算并会计算学习过程一问题引入计算:(1)7-(-4)(-5) (2)-2-12(-3)8-(-6)根据有理数的减法法则有理数的加减混合运算可以统一为_________
七年级数学学科导学案主备人: 刘茜 复备人: 批准: 章节教学内容有理数的加法与减法课时4课 型新课教学目标1.掌握有理数的加法减法法则熟练地进行有理数的加法减法运算2.了解加与减两种运算的对立统一的关系初步掌握数学学习中转化的思想方法3.在加减混合运算中能灵活运用运算律简化运算提高学生的运算能力4.通过积极参与探索有理数的减法法则及其
节次第3教时课题有理数的加法与减法(3) 课型新授教学目标知识目标 :理解有理数减法的意义掌握有理数减法法则能熟练进行有理数的减法运算能力目标 :通过有理数减法的探索过程进一步体会数学中的转化思想情感目标 :通过有理数减法的探索培养学生总结归纳的学习习惯重点有理数减法法则及其应用难点有理数减法法则的应用学情分析教学方法探索发现归纳练习教具多媒体教学过程一复习巩固
《教材解读》配赠资源???版权所有 3.1有理数的加法与减法 导学案 (第1课时) 学习目标:1经历有理数加法法则的探索过程理解有理数的加法法则.2能熟练的应用有理数的加法法则进行运算.重点和难点:有理数的加法法则及灵活运用加法法则进行计算.学习过程:1提前预习教材P44-46独立思考后完成以下题目:(1)若水位第一次上升2厘米第二次又上升了3厘米共上升了几厘米 用算式表示:
有理数的加法班级: : 小组号____________学习目标:1探索有理数加法法则理解有理数的加法法则2能熟练进行整数加法运算 3初步的分类思想学习重点:理解有理数加法法则并进行应用 学习难点:师生共同合作探索有理数加法法则自学要求:1.阅读课本P26—P27的内容 2.完成课本P28的练一练一创设情境:足球队甲乙两队比赛主
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初中数学七年级上册(苏科版)2.5 有理数的加法和减法(4)有理数加法法则:1同号两数相加取相同的符号并把 绝对值相加2异号两数相加绝对值相等时和为0绝对值不相等时取绝对值较大的加数的符号并用较大的绝对值减去较小的绝对值3一个数同0相加仍得这个数 减去一个数 等于加上这个数的相反数. 有理数减法法则:判断
课题 : 有理数的加法(1) 学习目标:1理解有理数加法意义掌握有理数加法法则会正确进行有理数加法运算.2经历探究有理数有理数加法法则过程学会与他人交流合作.3会利用有理数加法运算解决简单的实际问题一学前准备:填空:(1)正有理数及0的加法运算小学已经学过然而实际问题中做加法运算的数有可能超出正数范围例如足球循环赛中可以把进球数记为正数失球数记为负数它们的和叫做净胜球数如果红队进4个球失2
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