牛津少儿英语LETS GO 1 应会单词1. book 书2. desk 书桌3. chair 椅子4. ruler 格尺5. pencil 铅笔6. bag 书包7. pen 钢笔8. eraser 橡皮9. yellow 黄色10 .blue 蓝色11. white 白色12. pink 粉色13. gray 灰色14. red 红色15. black 黑色16.
牛津少儿英语Lets go 6 Unit 1 —Unit 2测验题 得分 时间:120分钟听力部分(20分)听读音选择所听到的单词(10分)( ) 1. A .stamp ( ) 2. A .fish ( ) 3. A .colle
Student Books Wall ChartsStudent CDs TestingWork Books ReadersTeachers Books Picture DictionaryTeachers Cards Lets chant Lets singStudents Cards Lets go starter
Let’s go four 介绍Let’s go 4着重在延伸前几级中所学的词汇和语法,并介绍一些新的语法结构本级所介绍的语法结构包括比较级,过去进行时,将来时(going to)Let’s go four建议授课时间为84小时,累计单词量880个培养学员阅读短文的能力依据对短文的理解,解决问题在第三册的基础上丰富了问题的题型,出现了true or false形式的判断题Let’s go four
牛津小学英语4B Unit6 Lets go by taxi教学内容:词汇 句型 Lets go to … How do we go there 教学目标:1能熟练表达五个地点名称 2能用How do we go there询问同伴他人以怎样的方式去某地 3能用Shall we go… by …与同伴商量以某种方式去某地教学准备:1公园电影院动物园
牛津小学英语4B教案-Unit 6??Lets go by taxi?本单元教学内容和教学目标知识目标:1.词汇:a stationa supermarket a library a theatre a hospital an airport by train by plane by metro by motorcycle by minibus on foot2.三会句型: Lets go… by
牛津小学英语4B Unit6 Lets go by taxi教学内容:词汇 by minibus by taxi on foot句型 Lets go to … How do we go there Shall we go …by…教学目标:1能熟练表达交通工具名称 2能用How do we go there询问同伴他人以怎样的方式去某地 3能用Sh
为有源头活水来 ——4B Unit 6 Lets go by taxi教学设计一教学内容:牛津小学英语4A Unit6 Lets go by taxi Part A:二教材分析:4B Unit 6 Let s go by taxi 这一课的教学主要让学生运用本课新学句型学会邀请别人外出本课内容是3B Unit 8 Lets go to the park 语言点地再现和延伸所
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牛津英语6A单词表1 keep off (使)让开(使)不接近(短语)? ?2 make noise 发出(喧闹)声音??????????? ?3 look around 环顾往四下看??????????? ?4 take a walk 散步(短语)??????????? ?5e up 上来(短语)??????????? ?6 pick up 拾起
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