初中语文阅读解题方法归类????一表达方式:记叙描写抒情说明议论 二表现手法:象征对比烘托设置悬念前后呼应欲扬先抑托物言志借物抒情联想想象衬托(正衬反衬) 三修辞手法:比喻拟人夸张排比对偶引用设问反问反复互文对比借代反语 四记叙文六要素:时间地点人物事情的起因经过结果 五记叙顺序:顺叙倒叙插叙 六描写角度:正面描写侧面描写 七描写人物的方法:语言动作神态心理外貌 八描写景物的角
语文阅读理解正确的解题方法和技巧(一) 语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料所谓读材料就是要阅读试卷上的文字材料粗读全文内容把握文章主题了解材料的基本大意理清材料的层次和段落在浏览全文了解全文的概貌之后应记住文章的要点重要的结论以及一些关键性的人名地点定义和数字不同的人名地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号以便查找阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度理解能力和记忆能力有
初中语文阅读理解----典型题解法(三)三十一文段(各种文体)中指代词指代对象的判断:1常考的指代词有:这那这些那些其他以上如此此……2一般是望前找3找到之后将找到的内容放在指代词所在句中读一读看是否适合 三十二说明文中的主观题及其解答:着重要表现创新意识科学精神主要题型:1对文中的内容进行简明准确的改写如:根据提示给事物下定义文字图表式处理图表文字化简要概述所举例子等2对文中内容进行合理的
初中语文阅读理解题汇编初中《语文新课程标准》阅读一项规定4在通读课文的基础上理清思路理解主要内容体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用5对课文的内容和表达有自己的心得能提出自己的看法和疑问并能运用合作的方式共同探讨疑难问题6在阅读中了解叙诉描写说明议论抒情等表达方式7能够区分写实作品与虚构作品了解诗歌散文小说戏剧等文学样式8欣赏文学作品能有自己的情感体验初步领悟作品的内涵从中获得对自然社
一初中语文基础知识点归纳第一部分1.二种常见叙事线索:物线情线2.二种语言类型:口语书面语 3.二种论证方式:立论驳论4.二种说明语言:平实生动5.二种说明文类型:事理说明文 事物说明文6.二种环境描写:自然环境描写--烘托人物心情渲染气氛7.社会环境描写--交代时代背景8.二种论据形式:事实论据道理论据第二部分1.三种人称:第一人称第二人称第三人称1. 三种感情色彩:褒义
初中语文阅读理解----典型题解法(二)一语段阅读题答题总原则:1先读题后读文读题时注意从题干中找出题眼(即答题关键点)带着问题读文使阅读具有明确的目标2读文时要注意整体把握文章的主要内容和中心意思3准备答题时必须再次细读题目找准题眼4答题时具体题目涉及到相关段落要对这些段落反复研读如涉及全篇则要再读全文 二词曲小知识词牌名(或曲牌名)表示词(或曲)的格律而题目则限定词(或曲)的内容 三引号
初中语文阅读题答题技巧阅读题基础知识 1何为写作手法写作手法是指写作中使作品更好的艺术表现手法包括表达方式修辞手法表现手法等方面 (1)表达方式常见的有5种:记叙议论抒情描写(详见附录)说明 (2)修辞手法种类很多有大家熟悉的:常见的8种:比喻(详见附录)借代(详见附录)夸张对偶比拟(拟人拟物)排比设问反问常用于文言文的2种:互文 起兴 (
中学语文阅读理解方法汇总(一)文章开头一段的某一句话在文章中的作用中间某段或句的作用最后一段某句的作用对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题从结构上来说是落笔点题点明文章的中心开门见山总领全文或起到引起下文的作用从内容上来说是为下文作铺垫和衬托为后面某某内容的描写打下伏笔中间某段的问题在结构上是起到承上启下过渡的作用最后一段或某句的作用是总结全文点明文章主旨让人回味无穷并与题
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语文阅读方法做题前整体感知:通读文章确定文体分以下几种:记事记叙文概括六要素:中心事件的时间地点人物起因经过结果把握的思想感情和表达的中心思想找出记叙的线索:比如的感情变化等(理清线索的方法:标题反复出现的事物情节变化的原因)辨别记叙顺序:顺叙倒叙插叙根据概括的起因经过结果划分段落层次并参照中心概括段意写人记叙文和记事记叙文相比注意从人物描写中概括人物的性格品质散文特点:形散神聚写了
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