2015—2016学年第一学期期中数学质量分析陈章慧卷面印象:测试卷从概念计算应用三方面考查学生的双基思维问题解决的能力全面考查了学生的综合学习能力 HYPERLINK t _blank 试题做到了不偏不难不怪密切联系学生生活实际增加灵活性考出了学生的真实 HYPERLINK t _blank 成绩和水平增强了他们学数学用数学的兴趣和信心另外 HYPERLINK t _b
2015—2016学年第一学期期中质量分析教师:潘家玲一试卷考察内容分析本次考试考察的是苏教版小学数学四年级上册的知识点分别为升和毫升两三位数除以两位数观察物体统计表和统计图其中升和毫升13分观察物体8分统计表和统计图7分两三位数除以两位数72分数据分析 四(6)班1总分析: 总分均分优秀率及格率90—10080—8970—7960—6960分以下40分
2015—2016学年第二学期期中数学质量分析陈章慧卷面印象:测试卷从概念计算应用三方面考查学生的双基思维问题解决的能力全面考查了学生的综合学习能力 HYPERLINK t _blank 试题做到了不偏不难不怪密切联系学生生活实际增加灵活性考出了学生的真实 HYPERLINK t _blank 成绩和水平增强了他们学数学用数学的兴趣和信心另外 HYPERLINK t _b
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级班级教师实考100-9089-8079-7069-6059-4039-0最高最低平均优率良率合格及格人数分分分率率1班林红39361548394.015.066.977.6915.3848.7271.792班张建军40141188890.013.060.682.5010.0047.5060.003班周亚喜39161261139
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初一数学第一学期期中考试质量分析一试题分析从整体上看本次试题难度适中符合学生的认知水平试题注重基础内容紧密联系生活实际注重了趣味性实践性和创新性突出了学科特点以能力立意命题体现了数学课程标准精神本次试卷考查学生对数学知识的掌握程度对数学知识的运用能力把考查数学基础知识与考查学生学习能力学习方法和学习过程充分结合起来这有利于教学方法和学法的引导和培养有利于良好习惯和正确价值观形成 1本次试题
贵阳一中____学年第 学期期中教学质量分析年级__________ 学科____________ 教师___________ 一考试成绩统计:分数段人数班级90100808970796069505950分以下优秀率及格率班平均成绩二教学质量分析:1.考试试题分析:2.学生学习情况分析:3.本人教学工作情况分析:三教学的经验教训及改进措施:
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一年级数学第一学期期末考试质量分析本次考试共有八个大题两个班的成绩相差不大平均分也在69分以上本次试卷难度较适中内容不偏不怪符合学生的认知水平试题注重基础内容紧密联系生活实际注重了趣味性实践性和创新性突出了学科特点成绩分析班级人数总分平均分及格率优秀率100分人数80-9970-7960-6940-59任课老师备注一(1 )申芙一(2 )申芙一填一填(共25分)全对的有50第一小题是读数或写数这里
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