一复习引入开方二探究新知求解用配方法解形如 的方程的步骤是:说一说(1)二次项系数化为1五布置作业
降次——解一元二次方程 知识回顾填一填14问题1 一桶油漆可刷的面积为1500 李林用这桶 油漆恰好刷完10个同样的正方体形状的盒子的全部 外表面你能算出盒子的棱长吗可以验证5和-5是方程的根但是棱长不能是负值所以正方体的棱长为5dm.这种解法叫做什么直接开平方法思把此方程降次转化为两个一元一次方程归纳化成两个一元一次方程 一般地对于形如x2=a(a≥
降次——解一元二次方程大胆试一试: 问题: 要使一块矩形场地的长比宽多6m并且面积为16m2 场地的长和宽应各是多少 解:解:想一想用配方法解一元二次方程(3)配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方
附:学生学案配方法解一元二次方程一复习引入1解下列方程(1) (2) (3) (4)二探究新知2解方程 并写出过程3填空(1)(2)(3)(4)你发现了什么规律: 对于 再添上一次项系数 的平方就能配出一个含未知数的完全平方式三应用新知4解下列方程(1) (2)(3)
《教材解读》配赠资源 版权所有 用配方法解一元二次方程(第2课时)学习目标:会用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程学习重难点:1会用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程2配方法在方程变形中的应用导学流程:(一)课前延伸:1解方程:和请比较这两个方程的区别与联系.2小结:如何用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程说明:当一元二次方程二次项系数不为1时用配方法解方程的步骤:①
用配方法解一元二次方程: 刘敏单位:三义永中学任教学科:九年级数学用配方法解一元二次方程创设情境例题讲解合作探究知识回顾步骤方法比一比赛一赛列方程解应用题: 学校要组织一次篮球比赛每两个队之间只进行一次比赛如果一共要安排18场比赛组织者需要安排多少个队参加比赛 提示:单循环比赛的总场数=解:设要组织X个队参加比赛 根据题意得
B巩固练习 1这种方程怎样解(2) -x24x-3=0
考考你的接受能力更多资源
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