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  第3节安全用电【学习目标】1了解安全用电知识，有安全用电的意识。2了解常见的触电事故和正确的处理方法。【学习过程】一、独立自主学习：请快速阅读课本相关内容，然后独立完成以下学习任务。知识点一：电压越高越危险（我阅读，我知道）1跟通过人体的电流有关：人体最大安全电流为 2了解安全电压值：人体安全电压知识点二：常见的触电事故（我阅读，我理解）触电的形式： 。低压触电（家庭电路）双线触电单线触电家庭电

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  第3节安全用电课前预习1研究表明，电对人体造成的伤害程度与通过人体的___________及___________有关。2人体是___________（填“导体”或“绝缘体”）。通常情况下人体的电阻约为___________Ω。3家庭电路的两种类型的触电(1)触电原因：家庭电路触电事故，都是人体直接或间接与___________连通造成的。(2)触电形式：①双线触电：一只手接触______

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  新课标（RJ）物理 九年级全一册（下）全品大讲堂第3节　安全用电小试身手1 人体发生触电的原因是（　　）A．人体中有电流通过B．人体两端有电压C．人体上积累电荷太多D．通过人体的电流超过了一定值2 下列关于安全用电的说法正确的是（）A．不接触带电体就不会触电B．接触带电体就一定触电C． 只要人接触家庭电路中的火线，就一定会触电D． 只要双手分别接触火线和零线，就一定会触电3 小乐家的洗衣机在使用时

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  第十九章生活用电第3节安全用电 人教版 物理 九年级 下册我们生活在电的时代，电给我们的生活带来了极大的便利，但用电不当也会给人们带来灾难。据统计，我国每年触电死亡人数近万，所以“安全用电”非常有必要，本节课我们就来学习有关安全用电的知识。1 知道电压越高越危险；了解触电的原因和类型，知道安全用电的原则；了解雷电的危害及避雷针的作用。2 通过多媒体，了解触电事故的原因，养成学生的观察能力、初步的

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  第7节电的安全使用（1课时）教学目标：了解一般情况下的安全电流和电压。了解触电事故的发生。了解安全用电的原则。重点难点重点：安全用电的重要性及安全用电的原则难点：触电事故的发生原因情感、态度、价值观：懂得电的安全使用的重要性。教具准备 ： 课件教学过程一、安全电流和电压：1、用电不当的危害：引起触电，损坏电器设备和引发火灾。提问人的两手接触一节干电池的正负极，有没有触电？－－通过人体的电流太小的

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  第7节电的安全使用一、教学目标：1、了解一般情况下的安全电流和电压。2、了解触电事故的发生。3、了解安全用电的原则。二、教学重点和难点：重点：安全用电的重要性及安全用电的原则难点：触电事故的发生原因三、教学用品：图片四、教学过程：双边活动意图反思一、安全电流和电压：1、用电不当的危害：引起触电，损坏电器设备和引发火灾。【提问】人的两手接触一节干电池的正负极，有没有触电？－－通过人体的

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  第6节家庭用电（1课时）教学目标 ：了解家庭电路的组成。知道测电笔的结构和使用方法。、知道保险丝的作用，会选用保险丝。知道断路器的作用和工作原理。知道三孔插座、三脚插头的连接和作用。重点：家庭电路的组成、保险丝的作用和选用原则难点：测电笔的结构、断路器的作用和工作原理情感、态度、价值观：保险丝的保险的含义教具准备测电笔 断路器保险丝熔断器教学过程：△电能的优点：①电能能很方便地转化为其他形式的能