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必修5 unit5Heroic teenager receives award (阅读讨论课)陈瑾一.说教材1.教材分析本部分是该单元的第二篇阅读材料既具备了急救知识的信息又集中了有用的词汇和语言结构是Reading的延伸和扩展也是整个单元的总结2.教学目标 (1)语言目标 1. Key words and expressionspresent put their hands on cere
单词拼写:1. You cannot ______(竞争)with others in the job market if you dont have a special . The newspaper has lots of _______(广告) which help us to find a good suspect(嫌疑人) _______(承认) his crime to the .
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Unit2 English around the world[?:fis?] latter [l?t?] latest [leitist] later [leit?] lately [leitli] basically Basically
Unit2 The United KingdomReading Puzzles in geography福州三中金山校区 卢桂珍教材依据本教学内容选自《普通高中课程标准实验教科书英语》(人教课标版)高二上册必修5中Unit2 的Reading部分其主要话题是英国讲述了英国的历史和地理位置国家的构成名胜古迹及英国的文化重要性设计思想:根据新课程标准对教学的要求要体现出三维目标又鉴
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