2017年高考“最后三十天”专题透析好教育云平台--教育因你我而变 \* MERGEFORMAT4 1.近五年的考题中,对微生物的分离和培养的考查尤为突出,侧重考查微生物的培养、分离、计数、无菌技术等基本知识,对传统发酵技术的发酵原理、制作流程等的考查频度也在不断提高。对于基因工程的考查频度较高,侧重考查基因工程的工具,操作程序与应用等。植物细胞工程的应用以及动物细胞工程技术中的核移植技术、单克
2017年高考“最后三十天”专题透析好教育云平台--教育因你我而变 \* MERGEFORMAT4 1.近五年的考题中,对微生物的分离和培养的考查尤为突出,侧重考查微生物的培养、分离、计数、无菌技术等基本知识,对传统发酵技术的发酵原理、制作流程等的考查频度也在不断提高。对于基因工程的考查频度较高,侧重考查基因工程的工具,操作程序与应用等。植物细胞工程的应用以及动物细胞工程技术中的核移植技术、单克
2017年高考“最后三十天”专题透析好教育云平台--教育因你我而变 \* MERGEFORMAT4 1.纵观近五年的全国卷高考试题,侧重考查教材基础实验的材料、原理、规律、方法、步骤及相关操作要领等。对一些生物学问题的初步探究能力也有所考查。2.在题型方面,选择题和非选择题均有考查到。选择题主要考查考纲要求实验和教材经典实验,考查实验原理、方法及结果,教材试剂选用、显色反应、基础实验的共性归纳等
2017年高考“最后三十天”专题透析好教育云平台--教育因你我而变 \* MERGEFORMAT4 1.由五年的考频可以看出本专题在全国卷中考查的主要内容是植物生长素的发现和作用和其他植物激素的应用。2.在题型方面,多以选择题形式呈现。在命题形式方面,多以文字、表格、示意图的形式呈现。常借助实验图示考查生长素的运输特点及作用特性等。3.2021年备考时应注意:对于生长素的发现,要注重科学家设计实
2017年高考“最后三十天”专题透析好教育云平台--教育因你我而变 \* MERGEFORMAT4 1.纵观近五年的全国卷高考试题,侧重考查教材基础实验的材料、原理、规律、方法、步骤及相关操作要领等。对一些生物学问题的初步探究能力也有所考查。2.在题型方面,选择题和非选择题均有考查到。选择题主要考查考纲要求实验和教材经典实验,考查实验原理、方法及结果,教材试剂选用、显色反应、基础实验的共性归纳等
2017年高考“最后三十天”专题透析好教育云平台--教育因你我而变 \* MERGEFORMAT4 1.由五年的考频可以看出本专题在全国卷中考查的主要内容是植物生长素的发现和作用和其他植物激素的应用。2.在题型方面,多以选择题形式呈现。在命题形式方面,多以文字、表格、示意图的形式呈现。常借助实验图示考查生长素的运输特点及作用特性等。3.2021年备考时应注意:对于生长素的发现,要注重科学家设计实
2017年高考“最后三十天”专题透析好教育云平台--教育因你我而变 \* MERGEFORMAT4 1.由五年的考频可以看出本专题在全国卷中考查的主要内容是基因重组,基因突变和染色体变异的种类及特点。2.在题型方面,选择题和非选择题都有考查到。选择题常结合人类遗传病考查染色体变异;非选择题常结合遗传规律进行考查,考查基因频率和基因型频率的计算,或者考查育种方法及原理。在命题形式方面,主要以文字题
2017年高考“最后三十天”专题透析好教育云平台--教育因你我而变 \* MERGEFORMAT4 1.由五年的考频可以看出本专题在全国卷高考中考查的主要内容有丝分裂和减数分裂的比较及图像分析,细胞分化,细胞的衰老和凋亡等概念的辨析。2.在题型方面,主要以选择题为主,在命题形式方面,题目信息主要以文字、曲线、图像的形式呈现,重点考查对教材知识的理解和综合运用。细胞的衰老、凋亡等知识常以人类健康为
2017年高考“最后三十天”专题透析好教育云平台--教育因你我而变 \* MERGEFORMAT4 1近五年课标卷对生态系统的考查难度较小,侧重考查生态系统的结构、物质循环和能量流动特点以及稳定性的类型、高低的判断等。2在题型方面,选择题和非选择题均有考查到。在命题形式方面,常借助简洁的文字材料或者结合具体的食物链、食物网考查生态系统的结构及三大功能,非选择题的填充内容注重教材中的相关科学名词及
(新高考)此卷只装订不密封班级 准考证号考场号 座位号2021届高考考前冲刺卷生物(十四)注意事项:1.答题前,先将自己的、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域
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