转述句的改写方法直述句改转述句是我们这次句型训练的一个难点通过学生试卷的反应上来讲这一教学内容值得我们好好反思总结一番直述句改转述句从它的形式上来看有比较明显的两个特点一是标点符号的变化还有一个是代词的变化标点符号的变化:就是去掉引号冒号变成逗号而代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化这是比较复杂的首先我们来分析一下直述句改转述句有哪些类型(一) 从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致2种情
一标 点 符 号 的 改 变 引 述 句 改 为 转 述 句 冒 号 和 引 号 要 改 为 逗 号 转 述 句 改 引 述 句 要 加 上 冒 号 和 引 号 二人 称 的 变 化 1.引 述 是 直 接 引 用 别 人 的 话 而 转 述 则 是 转 达 别 人 说 的 话 因 此 引 述 句 改 为 转 述 句 时 说 话 人 即 第 一 人 称 我 要 改
陈述句改为转述句的方法:直述句改转述句从它的形式上来看有比较明显的两个特点一是标点符号的变化还有一个是代词的变化标点符号的变化:就是去掉引号冒号变成逗号而代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化这是比较复杂的 首先我们来分析一下直述句改转述句有哪些类型(一)从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致2种情况 1第二个人转述(转给第三个人) A对B说话然后B转述给第三个人听妈妈对我说:我明天还要去开
句式训练——改写转述句(直接叙述—间接叙述)定义分析:引述是直接引用别人的话而转述则是转达别人说的话改写原则:只改变双引号里的内容冒号和双引号外面的内容不变具体改法:两改一查即改标点改人称查句子表述是否合理一改标点引述句改为转述句冒号要改为逗号双引号要去掉如果引述内容是疑问句(含反问句)或感叹句句末的问号和叹号要改为陈述语气的句号二改人称1如果说话内容中是第一人称我(我们)一般情况下把我(我
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改写句子的方法一、陈述句与反问句互改一般来说,做陈述句与反问句的互改时,有几句口诀:1、反问句改成陈述句:(1)去掉疑问词(如:难道、吗、怎么、呢……);(2)有“不”去“不”,无“不”加“不”(如:字典不正是我无声的朋友和老师吗改成:字典正是我无声的朋友和老师);(3)把“”改成“。”2、陈述句改成反问句:(1)加上疑问词(如:难道、吗、怎么、呢……);(2)有“不”去“不
【将直述句改为转述句】1.妈妈对爸爸说:我明天要去开会 2.妈妈对我说:我明天要去开会 3.妈妈对我说:你要好好学习3.妈妈对爸爸说:你去买点菜
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