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  第3课时 千米的认识 教学目标：知识与技能：使学生认识千米(公里)初步建立1千米的长度表象并学会千米和米的简单换算过程与方法：使学生经历探索千米的过程进一步学会估算和分析问题情感态度与价值观：使学生在学习中能感受千米与实际生活的密切联系体会千米在生活中的作用增强学习数学的兴趣和学好数学的信心教学重点：认识长度单位千米建立1千米的长度观念掌握1千米和1米的关系教学难点：千米概念的建立教学

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  4 第3单元 测 量第3课时千米的认识【教学目标】1、使学生在已经认识了米、分米、厘米及毫米的基础上学习长度单位“千米”，知道千米在实际生活中的应用，初步建立1千米（公里）的长度观念，知道1千米（公里）等于1000米。2、掌握千米和米的换算方法。3、通过教学，培养学生的观察、想象能力和合理推理的能力以及实际测量和估测能力。4、渗透教学知识来源于生活实践的思想，培养学生的空间观念。【教学重

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  第2课时 千米的认识1千米的认识【教学内容】教材第26页例4。【教学目标】1使学生认识千米(公里)，初步建立千米的空间表象。2使学生知道1千米=1000米，学会千米和米的简单换算。3培养学生的观察能力、实践能力，发展学生的空间想象能力，并适时渗透思想教育。【重点难点】1建立1千米的长度概念，掌握千米和米之间的进率。2千米概念的建立。【教学准备】米尺、多媒体及课件一套。【情景导入】1前几天，老师

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