相关文档

• 第15课---张骞通西域和丝绸之路.doc

  第15课 张骞通西域和丝绸之路 学习目标通过本课的学习了解张骞两次出使西域中央对西域实行管辖丝绸之路班超出使西域等基本史实学习重点和难点 张骞通西域和丝绸之路是本课的重点如何正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位是本课的难点 导入：80年代诗人纪宇在《风流歌》里写道：张骞通西域我在鞍前鉴真东渡我在船后我国古代历史上涌现了很多有影响的对外友好使者西汉时的张骞便是

• 说课稿--张骞通西域和丝绸之路.doc

  《张骞通西域和丝绸之路》教学设计稿常熟市兴隆中学 盛永明 一教材内容分析本课主要内容有二部分：张骞通西域和丝绸之路的开辟前后因果但独自成目的是西汉时期我国的民族关系和中西经济文化交往的情况但教材突出的是西汉对外友好交往的盛况和中西方文明的交融张骞通西域是汉朝对外交往当中最为重要的事件之一它为丝绸之路的开辟和西域正式归属西汉中央政权管辖奠定了基础自然这是本课学习的一个重点但限于课时限

• 张骞通西域和丝绸之路教案.doc

  淮安市初中历史优课评比教案来自是第15课 汉通西域和丝绸之路教案执 教 者 : 于夕芳工作单位：洪泽县实验中学《第15课 汉通西域和丝绸之路》教案课程标准:讲述张骞通西域等史实认识丝绸之路在中外交流中的作用教学目标知识与能力:了解张骞两次出使西域西域都护的设置丝绸之路开通以后中外交流等基本史实能够正确识读张骞通西域路线图和丝绸之路示意图初步掌握识别历史地图的基本技能能够正确认识丝绸之路在中

• 第15课_汉通西域和丝绸之路.doc

  第15课 汉通西域和丝绸之路 [学习目标]1. 知识与能力目标：了解张骞出使西域中央对西域实行管辖丝绸之路等基本史实使学生初步掌握我国古代历史上中原地区与边疆地区的经济文化联系和东西方经济文化交流的历史过程通过活动培养学生探究历史的兴趣和初步探究历史问题的能力以及学生的合作意识集体荣誉感通过对各种历史现象的思考培养学生的想象理解分析归纳知识迁移等能力以及口头表达能力帮助学生形成基本的社会和

• 第15课 汉通西域和丝绸之路.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第15课 汉通西域和丝绸之路一学习目标1掌握张骞两次通西域的概况丝绸之路班超通西域的概况2理解张骞通西域和丝绸之路的重要意义二课前自主预习1西域的含义：两汉时期人们把现今 和 以西也就是今天

• 第15课_汉通西域和丝绸之路.doc

  第15课 汉通西域和丝绸之路【教学任务】教学目标知识与能力了解和掌握有关张骞出使西域中央对西域实行管辖丝绸之路班超出使西域等历史基础知识同时培养学生的观察力想象力以及独立思考和进行比较的能力过程与方法：通过组讨论加强同学协作沟通的意识设计多种类型的问题让学生在思考归纳想象描述交流中理解和评价历史并找出解决问题的办法通过与相关的地理语文知识相衔接初步培养学生跨学科综合思维的能力情感态度与价值观

• 第15课汉通西域和丝绸之路.doc

  七上历史 LS-2012-07-15 第15课 汉通西域和丝绸之路编写人：吴忠亲 审稿人： 时间： 班级 组别 组名 【学习目标】1了解张骞两次出使西域中央对西域实行管辖丝绸之路等基本史实2能够正确识读张骞通西域路线图汉朝疆域图和丝绸之

• 第15课-汉通西域和丝绸之路.doc

  第15课 汉通西域和丝绸之路 创设情境导入新课 丝绸之路图片（内容分三类：大漠驼队雪山逶迤西域歌舞）（播放课件）师：同学们老师先请大家欣赏一组美丽的图片西域美景大漠驼铃黄沙万里这就是两千多年前我们祖先开辟的丝绸之路绵延数千里的丝绸之路贯穿了亚欧大陆成为中外友好交往的见证那么同学们肯定想知道丝绸之路到底是如何开通的汉代张骞出使西域又和丝绸之路有什么关系呢今天我们一起来学习第15课《汉通西域和丝绸之

• 第15课 汉通西域和丝绸之路.doc

  第15课 汉通西域和丝绸之路基础达标选择题1、汉朝和西域往来日趋频繁始于（）A张骞第一次出使西域后B张骞第二次出使西域后C西汉设立西域都护后D海上丝绸之路开辟之后2 张骞出使西域对世界最重要的贡献是（）A解除了匈奴对西域各国的控制B带回了西域各国想与汉朝往来的愿望C为开辟丝绸之路奠定了基础D了解到西域各国的风土人情3 新疆地区正式归属于中央政权的标志是（）A张骞第一次出使西域B张骞第二次出使西

• 第15课_汉通西域和丝绸之路_ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版