浅谈小学后进生的转化【内容提要】:十根手指有长短荷花出水有高低在一个团体中个体差异总是客观存在的尤其是在一个班级中我们难免会面对一些后进生作为一个人的培根教育阶段小学教育显得那么重要面对课改新形势:全面实施素质教育让每一个人都得到全面健康发展作为一名教师我们必须做好后进生的转化工作让他们的身心在小学阶段能够得到健康发展在实践中我是采取下列措施进行后进生的转化工作的:1用爱心开启后进生的心门2
浅谈后进生的转化案例:刚开学的时候我让班里同学自己先选个位置坐下来很多女生想往前坐可是有个叫汤先满的女生偏偏跑到倒数第二排的墙边我当时也没大在意可是在接下来的几天里我不时到班级去查看却发现她不是在课上说话就是在睡觉不是在照镜子就是在吃东西总之没有几次是在正常学习的在上我提问过她几次可都是一问三不知当然考试成绩就可想而知了分析:通过观察询问调查我觉得造成汤先满同学目前这种心理状况学习状况的原因有
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浅谈后进生的教育转化内容摘要: ?后进生是一个特殊群体要提高教育质量 全面推进素质教育就必须做好后进生的教育与转化工作教育与转化后进生可以从这样几方面着手:后进生的类型表现特点常见的心理障碍形成原因及教育转化的策略关键词:后进生 教育 转化???后进生是每个班级中不可避免地出现的一个特殊群体教育与转化后进生是提高教育质量全面推进素质教育的迫切要求也是每一个教育工义不容辞的责任只有变
浅谈后进生的转化策略 学生由于受遗传因素教育条件社会环境的不同影响在发展过程中呈现差异这是客观存在的在全面实行课程改革的今天做好后进生的转化工作使他们成为社会主义建设事业的有用人才是摆在我们每位教师面前的现实问题转化后进生要做到以下几个方面: 一加强情感教育给后进生以关爱 热爱学生不歧视每一名学生是师德的核心和精髓教育是爱的共鸣是心与心的呼唤教师只有爱学生才能教育好学生才能使
浅谈转化后进生的方法 ——摸清成因对症下药封川中学 欧凤英内容摘要:转化后进生是班主任义不容辞的职责每个班在不同程度上都有后进生可怎么转化他们呢应该耐心细致地对其进行分析研究摸清成因对症下药做好转化工作这样才能完成我们教书育人的光荣使命关键词:转化后进生摸清成因对症下药 什么是后进生至今还没有一个科学的界定和严格的划分标准一般是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点表现比较
浅谈后进生的转化策略温玉萍?? 后进生又叫双差生即表现差和成绩差的学生他们一般在班上为数不多但他们能量不小破坏性很强成为班上的消极因素因此班主任应特别注意了解后进生心理上的特殊矛盾采取有针对性的教育措施才能做好后进生的转化工作比如后进生都有一种自卑心理因为他们经常犯错误挨批评甚至受处分往往就认为教师同学家长亲朋看不起他们他们因自卑心理背上了思想包袱喜欢离群与教师集体处于对立状态同时他们又
浅谈如何做好班级后进生的转化工作---------郑秀杰从事教学多年来后进生的转化工作一直是我工作中的重要组成部分后进生的特点主要表现为自卑感强逆反心理较强后进生的形成固然与家庭社会和学生等因素有关但与教师的教育思想教育态度和方法更有直接的关系正如苏霍姆林斯基所说:教育才能的基础在于深信有可能成功地教育每个儿童我不相信有不可救药的儿童少年或男女青年事实上后进生也有其长处和闪光点教师应该也能够做好每
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浅谈初中数学后进生的转化摘要:初中阶段由于学习科目的增多教学内容的加深对学生的思维能力计算能力和想象能力的要求也逐步提高这样不可避免地出现了一批后进生严重地影响了教学质量的提高因此探索后进生的转化途径是大面积提高数学教学质量的有效途径面对后进生我们不能放弃只能转化后进生并不都是天生弱智而大多数是因为后天因素造的所以只要经过教师耐心细致教育转化是完全可以转变为好学生的关键词:后进生 情感 兴趣 信
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