单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数乘法—分数乘整数人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的 11 2 人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几11 2 11 2 11 2 求三个相同加数的和分母不变分子相加可以用乘法计算吗×3几个相同的分数相加的和也可以用乘法计算 1分数乘整数的意义: 同整数乘法的意义相同也是求几个相同加数的和的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数乘法—分数乘整数人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的 11 2 人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几11 2 11 2 11 2 求三个相同加数的和分母不变分子相加可以用乘法计算吗×3几个相同的分数相加的和也可以用乘法计算 1分数乘整数的意义: 同整数乘法的意义相同也是求几个相同加数的和的
333(公顷)( )2思考:积的分子分母与两个因数的分子分母各有什么关系×598 分数和分数相乘用分子相乘的积做分子分母相乘的积做分母
第二单元 分数乘法1分数乘法(1)分数乘整数1.计算: 还可以用别的方法算出吗2×6= ×3 = 3列式计算 (1)20的是多少 (2)6的是多少3.分数乘整数的计算法则:分数乘整数用分数的的分子和整数相乘的积作分子分母不变(2)一个数乘分数1.计算下列各题并说出计算方法× × × 12×
一.填空1.指出下面每组中的两个量应把谁看做单位1(1)男生人数占女生人数的45(????? )题 (2)甲的67相当于乙(????? )(3)乙的59与甲相等 (?? ???) (4)男工人数比女工人数少18(????? )2.一个数是56它的47是( ??)? 120的23的45是(? ????)3.甲数是720乙数是甲数的16丙数是乙数的4
1 一块平行四边形的木板底长45?米高是底的12?这块木板的面积是多少平方米2 1公顷的12和12公顷谁大谁小你能用线段图表示出来吗3 80千米 ( )千米
六年级数学分数乘法测试班级: : 等级: 一计算题要仔细:1直接写得数:(1′×10=10′) EQ F(13) ×0= EQ F(14) × EQ F(25) = EQ F(56) ×12= EQ F(712) × EQ
分数乘法第1课时 分数乘整数一教学目标:1结合具体情境理解分数乘整数的意义2掌握分数乘整数的计算方法能运用计算方法正确进行计算二教学重点难点:重点:分数乘整数的简便算法难点:分数乘整数的算理三教学过程:(一)分数乘整数的意义:前面我学过了整数的乘法同学们还记得整数乘法的意义吗222=2×3整数乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算问题导入:例11理解题意:人跑一步的距离相当于袋鼠跳一
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这一半我们一人一半一个水杯装水 千克×341 公 顷 也就是把1公顷平均分成(2×5)份取其中的1份 分数乘分数用分子相乘的积作为分子分母相乘的积作为分母5时间:30分钟 小时A:
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