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3.通电螺线管的磁感应线分布与 十 分相似. 大铁钉2枚 细漆包线若干1.制作电磁铁2.研究电磁铁的磁性跟哪些因素有关.(先猜测)两个因素:(1)电流 . (2)线圈匝数.思考:怎样用实验来进行研究当电流一定时电磁线圈的匝数越多磁性就越强铁芯通断电
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2.把一个条形磁铁悬挂起来拿另一个条形磁体S ( N )去靠近它的S ( N )有什么现象实验:
请同学们阅读教材62—66页总结与本知识点相关的知识3分钟后比谁总结得好3. 磁极:1.判断两根钢条甲和乙是否有磁 性时可将它们的一端靠近小磁针的N极 或S极.当钢条甲靠近时小磁针自动远离 当钢条乙靠近时小磁针自动接近由此 可知 ( ) A.两根钢条均有磁性 B.两根钢条均无磁性 C.钢条甲一定有磁性钢条乙一定无磁性 D.钢条甲一定有磁性钢条
2 磁场【教学目标】1.知识与技能●知道磁体周围存在磁场。知道磁在日常生活、工业生产和科研中有着重要应用。●知道磁感线可用来形象地描述磁场,知道磁感线的方向是怎样规定的;●知道地球周围有磁场及地磁场的南、北极。2.过程与方法●观察磁体之间的相互作用,感知磁场的存在。●经历实验观察、总结类比的过程。学习从物理现象核试验中归纳规律,初步认识科学研究方法的重要性。3.情感态度与价值观● 使学生在经理分
1.知道磁体周围存在磁场知道磁感线可用来形象描述磁场知道磁感线的方向怎么确定2.知道地球周围有磁场以及地磁场的南北极 2.磁场的特点: 看不见摸不着但它是确实存在的. 探究一S磁感线分布规律: 从磁体N极出来回到S极1画出异名磁极之间的磁感线方向:
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