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《机械设计基础》微课教学设计微课标题手把手教你设计凸轮轮廓曲线课程名称机械设计基础 所属学科机械学科所属专业机械制造及自动化所属专业大类58所属专业类5801适用对象二年级学生所属学校陕西工业职业技术学院授课教师付兴娥教学时长10分钟教学思想与教学设计思路凸轮轮廓曲线的设计是本章的一个教学重点如何设计教学过程使学生通过本节课的学习能够掌握对心尖顶从动件盘形凸轮机构的设计方法并从中领悟出对心滚
授课内容:绪 论目的要求:了解机械设计基础课程研究对象及学习要求重点难点:重点:课程学习要求 难点:课程学习要求计划学时:2绪 论第一节 本课程研究的对象和内容机械原理机械设计:研究机器机构运动原理:研究组成机器机构的零件设计原理设计基础机械本课程研究对象:机 械(机器与机构的总称机器的定义:执行机械运动的装置65438712910机器的分类机器的功能组成动力部分传
西 南 石 油 大 学教 案 课程名称 机械设计基础 任课教师 冯 文 荣 院(系部) 应用技术学院 教 研 室 2010年 9 月 1 日课 程 表课程名称机械设计基础专业年级焊接技术及自动化2
《机械设计基础》(与课程设计)课程教学大纲一课程性质目的和任务 本课程是一门机械类通用工程设计性的技术基础课内容主要有:(1)机械设计的基本要求和原则(2)机械零件的设计计算准则(3)磨擦磨损和润滑的机理(4)机械零件的常用材料和结构工艺性(5)联接的原理和计算方法(6)机械传动的应用(7)支承零部件的设计和维护(8)简单机械的综合实践二教学基本要求 本课程的任务是使学生获得正确使用和
《机械设计基础A》教学大纲课程编号 :课程名称 :机械设计基础A/Foundation of Machine Design A学时/学分:80/5(其中含实验8学时)先修课程 :机械制图、工程力学、互换性与技术测量、工程材料及热处理、机械制造工艺学适用专业 :准机类开课学院(部)、系(教研室):物流工程学院 机械设计与制造系?????????????????????????? 机电工程学院 机
题号一二三四五六总分得分<机械设计基础>练兵试题 : 一判断题:(每小题1分共15分)1机器和机构都具有确定的相对运动但机器能代替或减轻人类劳动完成能量转换的特征而机构不具有此特征 ( ) 2构件是机械制造的基本单元零件是机械运动的基本单元 ( ) 3铰链四杆机构中传动角越大
1.第1题?? 单选题??带传动中 的应力最大A松边退出主动的小带轮处B松边进入从动的大带轮处C紧边进入主动的小带轮处D紧边退出从动的大带轮处标准答案:C您的答案:题目分数:6此题得分:批注:?2.第2题?? 单选题??对于正常齿制标准齿轮不发生根切的最少齿数为?? A12B14C17D19标准答案:C您的答案:题目分数:6此题得分:批注:?3.第3题?? 单选题??轮系中惰轮的特点为?? A只
什么是零件构件机构机器机械有什么联系有什么区别零件:制造的单元构件:运动的单元机构:具有确定运动的构件系统称为机构机器:执行机械运动的装置用来变换或传递能量物料信息(机构只传递运动和力机器还传递其他)机械:机器和机构的总称何谓运动副和运动副元素运动副有哪些类型各有几个自由度用什么符号表示运动副:两个构件直接接触组成的仍能产生某些相对运动的联接运动副元素:直接接触的部分(点线面) 1)按相
华中科技大学硕士研究生入学考试《机械设计基础》大纲第一部分 考试说明考试性质 机械设计基础(机械原理与机械设计)是讲授机械产品设计中共性问题的一门主干技术基础课为适应现代自动化机械设计在机构与结构创新设计与强度计算方面的要求本课程着重考核常用机构和零部件的工作原理和简单的设计方法机构选型与零部件强度计算与结构设计的原则创新设计的思维方法等二考试形式与试卷结构1.答卷方式:闭卷笔试
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