相关文档

• 公开课用.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级匀变速直线运动位移与速度关系教学目标 理解匀变速直线运动的位移与速度的关系v2-v02=2ax及其应用．教学重难点 理解匀变速直线运动的位移与速度的关系v2-v02=2ax及其应用2位移公式：1速度公式：vv0at知识回顾： 匀变速直线运动规律

• 作文公开课用.ppt

  生活用心即可丰富作文因你定能精彩　　 这件事我做对了所谓画面感就是用语言文字描述一个画面通过一定的方式的描述营造出一个意境取得读者如临其境如见其人如闻其声感同身受的效果

• unit5公开课（grammar用）.ppt

  Giving advice4. You never told me you ________ (see) the film . The tickets ____________ (sell) out by the time we got to the . The train ____ already ___ (leave) when we arrived at the . By the year

• 公开课用苯酚课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级酚的性质和应用(第一课时)比较下列几种有机物的结构简式总结醇酚的结构特点 一酚概念：分子中的羟基与苯环(或其他芳环)碳原子直接相连的有机物 对甲基苯酚苯酚苯甲醇苯乙醇一苯酚的分子结构分子式：结构式：结构简式：或 C6H5O HOHC6H6O二苯酚的物理性质 纯净的苯酚是 色晶体具有特殊的气味熔点是40.9℃露置在空

• 猫用的(公开课课件).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图片欣赏：图片欣赏：图片欣赏：图片欣赏：猫郑振铎1整体把握三次养猫的故事2品味对猫的不同情感3树立客观公正宽容仁爱关爱弱小的待人处事原则定标阅读 郑振铎 现代作家学者翻译家福建省长乐县1920年底与茅盾叶圣陶等发起成立文学研究会是我国新文化运动的积极倡导者曾创办我国最早的儿童刊物《儿童世界》并主编《小说月报》　

• 魏公子列传.ppt公开课讲课用.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 公开课Globalwarming公开课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Global warmingPre-readingA. The cause of the global warmingB. The effects of the global warmingC. The phenomenon of the global warmingD. It doesnt matter that the e

• 比的应用(公开课).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级执教：吴珍珍比的应用体育老师要将３０个排球分给男女两个大组进行练习怎么分比较合理呢按照两个组人数的比来分经调查体育兴趣小组男生有３０人女生有２０人排球该怎么分呢排球个数按３：２分男生与女生的人数比是３：２体育兴趣活动课上体育老师要将３０个排球分配给男女两个大组进行练习男女的人数比是３：２男女同学各分到排球多少个体育兴趣活动课上

• 《比例尺》公开课用.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学比例尺学习目标：1能用自己的语言说出比例尺的意义会求出比例尺2会把线段比例尺改为数值比例尺3能归纳总结出比例尺的一般特征自学指导：1自学P48-49思考：1把六(2)班教室长10m宽8m把教室平面图画在你的练习本上你会怎么画2什么是比例尺它实质是什么3

• 公开课比的应用.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级勐捧中心小学授课教师：杨柳 在安徽省青少年科技大赛中聪聪和明明分别获得一二等奖 学校要拿300元钱作为奖学金奖给两位同学是否还能再进行平均分配呢怎样分配才合理呢 在工农业生产和日常生活中常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配这种分配方法通常叫做按比例分配比的应用按比例分配 校长采纳了同学们的意见决定把300 元的奖学