助理HYPERLINK 人力资源管理师考试绩效考评的类型大纲如下: 绩效考评的类型 品质主导型:他这人怎样具体掌握难操作性效度差适合对员工工作潜力工作精神及人际沟通能力的考评 行为主导型:干什么怎么干考评标准容易确定操作性强适合于对管理性事务性工作考评其重在过程而非结果 效果主导型:干出什么重点在于产出和贡献而不关心行为和过程考评的标准容易制定也易于操作目标管理考评方法就是对效
一相对评价法 (1)序列比较法 序列比较法是对按员工工作成绩的好坏进行排序考核的一种方法在考核之前首先要确定考核的模块但是不确定要达到的工作标准将相同职务的所有员工在同一考核模块中进行比较根据他们的工作状况排列顺序工作较好的排名在前工作较差的排名在后最后将每位员工几个模块的排序数字相加就是该员工的考核结果总数越小绩效考核成绩越好 (2)相对比较法 相对比较法是对员工进行两两比较任何两
绩效考评的类型 品质主导型:他这人怎样具体掌握难操作性效度差适合对员工工作潜力工作精神及人际沟通能力的考评 行为主导型:干什么怎么干考评标准容易确定操作性强适合于对管理性事务性工作考评其重在过程而非结果 效果主导型:干出什么重点在于产出和贡献而不关心行为和过程考评的标准容易制定也易于操作目标管理考评方法就是对效果主导型内容其有短期性和表现性的缺点它对具体产生操作的员工较适合但对事务性人
绩效考评的类型: 品质主导型:他这人怎样具体掌握难操作性效度差适合对员工工作潜力工作精神及人际沟通能力的考评 行为主导型:干什么怎么干考评标准容易确定操作性强适合于对管理性事务性工作考评其重在过程而非结果 效果主导型:干出什么重点在于产出和贡献而不关心行为和过程考评的标准容易制定也易于操作目标管理考评方法就是对效果主导型内容其有短期性和表现性的缺点它对具体产生操作的员工较适合但对事务性
助理HYPERLINK 人力资源管理师考试之绩效考评考点总结如下:绩效考评的类型 品质主导型:他这人怎样具体掌握难操作性效度差适合对员工工作潜力工作精神及人际沟通能力的考评 行为主导型:干什么怎么干考评标准容易确定操作性强适合于对管理性事务性工作考评其重在过程而非结果 效果主导型:干出什么重点在于产出和贡献而不关心行为和过程考评的标准容易制定也易于操作目标管理考评方法就是对效果主
助理HYPERLINK 人力资源管理师考试之绩效考评考点总结如下:绩效考评的类型 品质主导型:他这人怎样具体掌握难操作性效度差适合对员工工作潜力工作精神及人际沟通能力的考评 行为主导型:干什么怎么干考评标准容易确定操作性强适合于对管理性事务性工作考评其重在过程而非结果 效果主导型:干出什么重点在于产出和贡献而不关心行为和过程考评的标准容易制定也易于操作目标管理考评方法就是对效果主
绩效考评的类型: 品质主导型:他这人怎样具体掌握难操作性效度差适合对员工工作潜力工作精神及人际沟通能力的考评 行为主导型:干什么怎么干考评标准容易确定操作性强适合于对管理性事务性工作考评其重在过程而非结果 效果主导型:干出什么重点在于产出和贡献而不关心行为和过程考评的标准容易制定也易于操作目标管理考评方法就是对效果主导型内容其有短期性和表现性的缺点它对具体产生操作的员工较适合但对事务性
一人力资源规划指为实施企业的发展战略完成企业的生产经营目标根据企业内外环境和条件的变化运用科学的方法对企业人力资源的需求和供给进行预测制定相宜的政策和措施从而使企业人力资源供给和需求达到平衡实现人力资源的合理配置有效激励员工的过程 人力资源规划的内容:战略规划组织规划制度规划人员规划费用规划 1战略规划即人力资源战略规划是根据企业总体发展战略的目标对企业人力资源开发和利用的大致方针政策和
助理人力资源管理师考试综合激励模型考点如下: 内容激励理论和过程激励理论都是站在某一角度研究激励问题实际上人是最复杂的模型的应用需要一定的前提条件因此在使用时要针对实际情况慎重应用图是站在绩效管理角度研究激励问题的综合激励模型 绩效管理综合激励模型认为:员工的努力会促进工作绩效提升工作绩效提升会得到组织奖励组织奖励会使员工满意员工感到满意后会继续努力工作这样就完成了一个绩效管理综合激励循
一相对评价法 (1)强制比例法 强制比例法是指根据被考核者的业绩将被考核者按一定的比例分为几类(最好较好中等较差最差)进行考核的方法 (2)相对比较法 相对比较法是对员工进行两两比较任何两位员工都要进行一次比较两名员工比较之后相对较好的员工记1相对较差的员工记0所有的员工相互比较完毕后将每个人的得分相加总分越高绩效考核的成绩越好 (3)序列比较法 序列比较法是对按员工工作成绩的好
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