相关文档

• 32教案：《三角函数模型的简单应用》.doc

  三角函数模型的简单应用 一、内容和内容解析本节课是普通高中新课程标准实验教科书《数学》（必修4）中第一章《三角函数》第六节“三角函数模型的简单应用”的第二课时．“三角函数模型的简单应用”一节教材共设置了4个例题，循序渐进地从四个层次来介绍三角函数模型的应用．教学共分两个课时：第一课时介绍前3个例题，分别是用已知的三角函数模型解决问题；将复杂的函数模型转化为等基本初等函数模型；根据问题情境建立精确

• 32说课稿：《三角函数模型的简单应用》.doc

  《三角函数模型的简单应用》 一、内容和内容解析本节课是普通高中新课程标准实验教科书《数学》（必修4）中第一章《三角函数》第六节的第二课时．教科书《三角函数》这章专门设置“三角函数模型的简单应用”一节，目的是加强用三角函数模型刻画周期变化的学习，这是以往教学中不太注意的内容．本节内容的教学共分两个课时：第一课时根据图像建立解析式以及根据解析式作出图像；第二课时根据实际问题处理数据，作出散点图，然后

• 三角函数模型的简单应用.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级【教育类精品】三角函数1.6三角函数模型的简单应用 1.y=sinx →y=Asinx(振幅变换)复习：三角变换 横坐标不变纵坐标伸长或缩短到原来的A倍 2.y=sin ? x →y=sin( ? x ? ) (平移变换) 向左或向右平移 个单位 3.y=sinx →y=sin ? x (周期变换)纵坐标不

• 三角函数模型的简单应用.ppt

  首页末页上一页下一页瀚海书业瀚海导与练 成功永相伴瞻前顾后要点突破典例精析演练广场首页末页上一页下一页瀚海书业瀚海导与练 成功永相伴瞻前顾后要点突破典例精析演练广场首页末页上一页下一页瀚海书业瀚海导与练 成功永相伴瞻前顾后要点突破典例精析演练广场首页末页上一页下一页瀚海书业瀚海导与练 成功永相伴瞻前顾后要点突破典例精析演练广场首页末页上一页下一页瀚海书业瀚海导与练 成功永相伴瞻前顾后要点突破典例精

• 三角函数模型的简单应用.ppt

  #

• 1.6三角函数模型的简单应用(教学案).doc

  PAGE PAGE 61. 6三角函数模型的简单应用一教材分析 本节课是在学习了三角函数图象和性质的前提下来学习三角函数模型的简单应用进一步突出函数来源于生活应用于生活的思想让学生体验一些具有周期性变化规律的实际问题的数学建模思想从而培养学生的创新精神和实践能力二教学目标1通过对三角函数模型的简单应用的学习使学生初步学会由图象求解析式的方法2根据解析式作出图象并研究性质3体验实际问

• 1.6_三角函数模型的简单应用_教案2.doc

  三角函数模型的简单应用一教材分析（一）教材的地位和作用本节课是人教版（A）数学必修4的第一章第六节的一个课时按照课程的安排它是高一上学期中继必修1之后安排的学习章节的内容也是本章三角函数的一节应用课. （二）教学目标知识目标：进一步熟悉函数的图像和性质并会运用它解决有关具有周期运动规律的实际问题能力目标：由现实问题选择数学模型研究数学模型解决现实问题的数学建模学习过程使学生逐步养成运用信息技术工具

• 1.6三角函数模型的简单应用.doc

  § 三角函数模型的简单应用班级 得分 一选择题1.已知A B C是△ABC的三个内角 且sinA>sinB>sinC则 ( )(A) A>B>C (B) A<B<C (C) AB > (D) BC >2.在平面

• 1.6三角函数模型的简单应用.doc

  1.6三角函数模型的简单应用 HYPERLINK :.zxxk 教学目的 HYPERLINK :.zxxk 【知识与技能】 HYPERLINK :.zxxk 1.掌握三角函数模型应用基本步骤:(1)根据图象建立解析式 (2)根据解析式作出图象  HYPERLINK :.zxxk (3

• §1.6三角函数模型的简单应用.doc

  三角函数模型的简单应用【知识与技能】 1.掌握三角函数模型应用基本步骤:(1)根据图象建立解析式 (2)根据解析式作出图象 (3)将实际问题抽象为与三角函数有关的简单函数模型. 2.利用收集到的数据作出散点图并根据散点图进行函数拟合从而得到函数模型.【过程与方法】 例1是研究温度随时间呈周期性变化的问题.问题给出了某个时间段的温度变化曲线要求这一天的最大温差并写出曲线的函数解析式.也