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如何实现由以教师为中心转向以学生为中心商水县实验中学 易秀敏在传统的教学中以教师为中心的观念根深蒂固形成了一套行之有效的教学模式加之以知识传授为主要特征的旧课程体系以分数为唯一评价手段的评价制度等因素传统的教学方法在师生被普遍接受面对以学生为中心的教学中小学教师表现了极大的兴趣参与热情之高前所未有教师们说:这次培训我们会以为又是听报告没想到要让我们参与进来时间过的真快凡是参与了SCI培训的
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三如何解决学生学不到东西
把学习的主动权交给学生 建筑装饰科 王雪芹 有幸参加了学校安排的以学生为中心教学法的培训为其六天的培训虽然短暂但是让我收获颇丰通过培训使我认识到:教学是一门艺术其表现形式可以丰富多彩而这一切的宗旨都是围绕着学生的发展开学的第一天外教卡梅尔老师先做了一个调查她让我们写出在平时的教学过程中教师讲解与学生学习的比例很多人写了7:
以生为本——高中生物中的心理学天津市南开中学生物学科 尤智杰以生为本——高中生物中的心理学内容提要:自1991年汪古逊教授到1999年郑春和特级教师我国生物学教育专家均对生物学教育目标提出相应的理论其目标内容基本为认知领域动作技能领域和情感领域三个部分笔者根据自己理解将三大领域领会为智力教育与非智力教育并依照其特点针对性使用心理学知识与方法进行实践旨在努力提高生物学教学活动的科学性与时效性
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以学生为中心的小学英语教学----广州市广外附设外语学校 英语组 郭芬以学生为中心的小学英语教学 引言语言学习既包括语音语法等知识的学习也包括其听说读写的技能的获得新课标要求一级(小学3—4年级)对英语有好奇心喜欢听他人说英语能根据教师的简单指令做游戏做动作做事情(如涂色连线等)能做简单的角色表演能唱简单的英语歌谣能在图片的引导下听懂
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级真正的教育应该以心为本 ——中小学生问题行为的心理成因 钟志农0571-86586366(宅) 0571-81303057(小灵通)13806526806 E-mail:zhongznxhyf.net 心海扬帆中小学心理辅导论坛:.xhyf.net心海扬帆中小学心理辅导论坛合作期刊★《
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