相关文档

• 以学生为中心的小学英语教学.doc

  以学生为中心的小学英语教学----广州市广外附设外语学校 英语组 郭芬以学生为中心的小学英语教学 引言语言学习既包括语音语法等知识的学习也包括其听说读写的技能的获得新课标要求一级（小学3—4年级）对英语有好奇心喜欢听他人说英语能根据教师的简单指令做游戏做动作做事情（如涂色连线等）能做简单的角色表演能唱简单的英语歌谣能在图片的引导下听懂

• 创立以学生为中心的英语课堂教学.doc

  创立以学生为中心的英语教学在传统的英语教学模式中教师是教学活动的主体灌输式的教学基本占据了整个而教学作为现阶段教育最基本的一种组织活动形式它的目的并不是仅仅通过语言知识的讲解和操练来完成教材上的内容而应该贯彻和实现英语教学目标帮助学生学会学习从而达到学思结1转变教学观念和学习观念创造以学生为中心的英语教学首先教师要树立为学生服务的意识教师坚持在以学生为中心的英语教学中

• 小学英语教学如何以生为本.doc

  如何在小学英语教学中以生为本在小学英语教学中如何实现以生为本我认为可以着重从以下几方面入手遵循生本教育的方法论：先学后教以学定教不教而教郭思乐教授曾说：教师的导应当把精力放在设计先做后学先会后学的过程上这是生本教育的重要环节这其中就包含了先学的概念即前置性预习所谓前置性预习就是引导学生在学习新知识前尝试自主学习了解学习内容具体到小学英语教学先学可以让学生在课前借助磁带光盘和课本里的中文翻译来理解课

• 以学生为中心的教学创新.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级以学生为中心的教学创新 华中科技大学 姜嘉乐教授以学生为中心的教学创新 以学生为中心是基于学校行为的教育理念而不是零起点的自发的学习理念 以学生为中心的大学教学本质上是研究性的就是说研究

• 初中英语倡导的小组合作学习是一种以学生为中心以小组.doc

  初中英语倡导的小组合作学习是一种以学生为中心以小组为单位为完成共同的学习目标而相互学习相互协作共同前进的一种学习策略与传统的教师传授知识学生消化吸收的旧模式相对应小组合作学习是一种全新的教学策略和学习组织形式学生们通过明确的责任分工来共同完成学习任务从而使人人都得到提高为了全面落实这一学习策略我在教学中采用了以下做法:小组合作学习模式在英语教学中运用的空间是非常广泛的具有较好的应用价值它为每

• 以生为本理念下的小学英语微课教学.doc

  以生为本理念下的小学英语微课教学吴江区北厍小学 夏桥林【摘要】随着时代的发展信息的爆炸我们不知不觉地进入了微时代而微课以其短小精悍的鲜明特征具有十分广阔的教学应用前景作为新时代的教师我们应适应现代社会发展对英语课程的要求在以生为本理念下充分合理地运用好微课资源在教学中的应用培养学生的主体意识改变教学方法优化教学提高教学效率尊重学生个性差异促进个性化学习【关键词】微课以生为本小学英语

• 以学生为本的小学英语有效课堂教学模式.doc

  以学生为本的小学英语有效教学模式河西堡第一小学 罗菊花随着新课程改革的不断深入和新教材的使用小学英语教学呈现了一些可喜的变化例如教师比较重视创造活跃的氛围和真实的语言环境注意培养学生的学习兴趣通过开展形式多样的教学活动来促进学生的互动和参与改变了传统的单向灌输教学模式逐步形成了以学生为本的教学模式教学以学生的全面发展为本以学生的需要和状况为主进行教学设计主要激发学生学习英语

• 以学为中心的教学设计.doc

  以学为中心的教学设计理论（一）传统的以教为中心的教学设计理论传统的以教为中心的教学设计通常包含下列步骤： ? ? （1）确定教学目标(我们期望学生通过学习应达到的结果)? ? （2）分析教学目标并根据分析结果确定教学内容(为达到教学目标所需掌握的知识单元)至于教学顺序(对各知识单元进行教学的顺序)可以通过教学目标的分析来确定也可以通过其他方法确定? ? （3）分析学习者的特征(是否具有学习当前内容

• 以学生为中心教学法培训心得.doc

  把学习的主动权交给学生 建筑装饰科 王雪芹 有幸参加了学校安排的以学生为中心教学法的培训为其六天的培训虽然短暂但是让我收获颇丰通过培训使我认识到：教学是一门艺术其表现形式可以丰富多彩而这一切的宗旨都是围绕着学生的发展开学的第一天外教卡梅尔老师先做了一个调查她让我们写出在平时的教学过程中教师讲解与学生学习的比例很多人写了7:

• 在英语教学中落实以学生为本的理念.doc

  在英语教学中落实以学生为本的理念孟泽仟通过学习培训了解了最新《中学教师专业标准》期中包括四个理念：学生为本师德为先能力为重终生学习作为英语教师及班主任在平日教育教学中更应将学生为本的理念放在首位以学生真正的需要为教学的真正目的尊重学生的内心感受在本学期在校内做了一节英语作文课在上孩子们按着我的教学设计环节顺利的完成了教学任务下课前孩子们展示的当堂作文的确语法正确语句单词正确通顺虽然挑不出