小学数学四年级下册教案设计06第六单元 信息窗2 美丽的图案 ———— 图形的平移与旋转主备人:刘华平 审核人:张传香 程琴文 祁英君 姜晓【教学目标】通过观察实例感知平移与旋转现象认识平移与旋转理解旋转的三要素(旋转点方向和角度)进一步理解平移和旋转的特点掌握图形连续平移的方法能利用平移设计简单的图案能在方格纸上将简单图形旋转900并
节日礼物教学目标:通过由低到高来观察物体体会不同的位置看到的范围不一样通过由远到近看景物体会看到的范围越来越小教学重点:观察想象培养学生的空间感觉教学准备:一个圆柱体的茶叶盒或者饼干筒教学过程:准备铺垫教师将一个圆柱体的饼干筒放在讲桌上让学生分别蹲着看站在讲台下看站在讲台上看让其他同学猜一猜他们分别看到的是什么样子再让看过的学生谈一谈看到的情况
节日礼物教学目标:通过由低到高来观察物体体会不同的位置看到的范围不一样通过由远到近看景物体会看到的范围越来越小教学重点:观察想象培养学生的空间感觉教学准备:一个圆柱体的茶叶盒或者饼干筒教学过程:准备铺垫教师将一个圆柱体的饼干筒放在讲桌上让学生分别蹲着看站在讲台下看站在讲台上看让其他同学猜一猜他们分别看到的是什么样子再让看过的学生谈一谈看到的情况让学生用自己的话总结一下由低到高看物体看到的有什么不同
四年级数学下册教学计划一教材分析:这册教材包括下面的内容:四则运算位置与方向运算定律与简便计算小数的意义和性质三角形小数的加法和减法统计数学广角等 二教学目标:本册教材的教学目标是使学生:1理解小数的意义和性急体会小数在日常生活中的应用进一步发展数感掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律掌握小数的加法和减法2掌握四混合运算的运算顺序会进行简单的整数四则混合运算探索和理解加法和乘法的运算定律
小学数学四年级下册教案第一单元 四则运算3四则运算(第一课时)3课题:一二级混合运算4混合运算5第四课时有关0运算6第二单元 位置与方向8第一课时 位置与方向8课题:画方位图9课题:位置关系的相对性11第三单元 运算定律与简便计算12加法交换律12加法结合律15乘法交换律结合律(第三课时)16课题二:乘法分配率17课题:简便运算20简便运算(二)教学设计21《除法的简便运算》教学设计2
四年级(下)数学教学设计第一单元?四则运算 (吴爱青供稿)教材分析:本单元主要教学并梳理混合运算的顺序和方法教材主题图创设了冰雪天地为学生展示了雪地里活动的才场景从活动区域指示牌上可以看出滑雪区滑冰区和冰雕区场景中还给出了三条信息:滑冰区有72人滑雪区有36人冰雕区有180人这些信息给学生提出问题提供了数据由此引出相应的例题每个例题都呈现了学生交流不同的解题思路以及整理混合运算的画面以鼓励学
小学数学教案(四年级下册)目录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc268125145 一三角形的特性 PAGEREF _Toc268125145 h 2 HYPERLINK l _Toc268125146 三三角形内角和 PAGEREF _Toc268125146 h 10 HYPERLINK l _Toc268125147 四
小学数学四年级下册教案——小数的读法和写法赤城县第一小学 张淑芳 教学内容?? 教科书8788页的内容练习二十第611题 教学目的?? 使学生会读写小数并进一步理解小数的意义 教学过程 一复习 口答: 是(??? )位小数它表示(?? )分之(?? ) 是(?? )位小数它表示(?? )分之(?? ) 是(?? )位小数它表示(?? )分之( ) 二新课 1教学小
第一单元 乘法1三位数乘两位数的笔算(2课时)教学要求:1使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程掌握三位数乘两位数的笔算方法 2使学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体会感受数学知识和方法的内在联系 3学生在自主探索合作交流中体验成功的愉悦进一步树立学习数学的自信心发展对数学的积极情感难点:哪一位上的数去乘就把积的个位写在那一位的上面教具学具准备:挂图小黑板教 学 过 程:第一课
冀教版四年级数学第二学期p43 例3教学设计 教学目标:⑴理解和掌握连除式题的简便计算方法⑵会灵活的选择简便方法解决实际问题教学重点:理解和掌握连除式题的简便计算方法教学难点:灵活的选择简便方法解决实际问题教学过程:复习导入用简便方法计算245376 3×25×4 185-42-85 189-24-76 125×3×8导入新课我们已经学习掌握了加减法和乘法的以下
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