相关文档

• 教育科学出版社五年级科学上册教案（全册）.doc

  第一单元 生物与环境1种子发芽实验（一）教学目标：科学概念：种子发芽需要一定的条件过程与方法：经历设计种子发芽实验的过程用对比实验的方法观察记录影响种子发芽的条件情感态度价值观：养成对实验观察的兴趣教学重点：学习运用对比实验中控制某个条件的方法研究影响种子发芽的条件教学难点：能根据要求设计出自己的实验计划教学准备：绿豆种子若干实验计划单（参考书3面）实验记录表（参考书4面）教学过程：一讨论种子

• 教育科学出版社五年级科学上册教案（全册）.doc

  第一单元 生物与环境1种子发芽实验（一）教学目标：科学概念：种子发芽需要一定的条件过程与方法：经历设计种子发芽实验的过程用对比实验的方法观察记录影响种子发芽的条件情感态度价值观：养成对实验观察的兴趣教学重点：学习运用对比实验中控制某个条件的方法研究影响种子发芽的条件教学难点：能根据要求设计出自己的实验计划教学准备：绿豆种子若干实验计划单（参考书3面）实验记录表（参考书4面）教学过程：一讨论种子

• 教育科学出版社小学五年级上册教案.doc

  ?生物与环境生物与环境1种子发芽实验(一)2种子发芽实验(二)3观察绿豆芽的生长4蚯蚓的选择5食物链和食物网6做一个生态瓶7改变生态瓶8维护生态平衡光1光和影2阳光下的影子3光是怎样传播的4光的反射5光与热6怎样得到更多的光和热7做个太阳能热水器8评价我们的太阳能热水器地球表面及其变化1地球表面的地形2地球内部运动引起的地形变化3坚硬的岩石会改变模样吗4土壤中有什么5雨水对土地的侵蚀6什么样

• 教育科学出版社三年级上册科学教案.doc

  教科版小学《科学》三年级上册教学计划一教学指导思想　以培养学生的科学素养为宗旨尽量让学生亲身经历以探究为主的各种科学学习活动培养他们的好奇心和求知欲发展他们对科学本质的理解逐步学会综合思考问题以探究的方式解决问题的方法为终身的学习和生活打好基础三年级上册的教学重点是：有系统地开展观察活动发展学生的观察能力和对科学观察的理解二教材分析　　本册内容由植物动物我们周围的材料和水和空气四个单元组成将

• 五年级上册品德与社会教案(教育科学出版社).doc

  第一单元 让心灵比天空更博大1我们共同进步我的伙伴个个棒活动目标：1让学生知道人各有所长并懂得学习别人的长处有利于自己成长的道理2在引导学生欣赏别人长处的同时培养团结友爱的情感3指导学生发现他人的优点寻找别人的长处学习真诚地欣赏赞美别人活动重点:指导学生发现他人的优点寻找别人的长处学习真诚地欣赏赞美别人活动难点:在引导学生欣赏别人长处的同时培养团结友爱的情感活动准备：小卡片若干学生优点调查

• 六年级上册科学教案教育科学出版.doc

  第一单元 机械和工具第一课 使用工具【教学目标】科学概念：认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置杠杆滑轮斜面等都是机械简单机械又被人们习惯地称为工具过程与方法：常识在实践中解决指定的科学问题(如拔图钉铁钉和木螺钉)发现做同样的事情用不同的工具效果是不同的并从中了解更多的常用工具情感态度价值观：意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率【教学重点】选用不

• 河北人民出版社五年级科学上册全册教案.doc

  五年级科学上册教学计划一学情分析：五年级的科学进入课程实验的新阶段通过两年的学习学生有了自己的科学思维方式对科学探究过程有所了解并能运用这一方法解决问题但前两年的学习相比本期课外实践活动增多对观察和记录的要求很高还需要长时间地观察和记录要求学生有耐心细致的学习态度新教材中部分知识比较抽象和学生以前所学相比难度较大二教材分析本册教材内容生动活泼有很大的弹性和开放性注重突出科学环境社会技术(ST

• 新版教科版五年级上册科学全册教案.doc

  五年级上册教材目录生物与环境光地球表面及其变化运动和力生物与环境1种子发芽实验(一)2种子发芽实验(二)3观察绿豆芽的生长4蚯蚓的选择5食物链和食物网6做一个生态瓶7改变生态瓶8维护生态平衡光1光和影2阳光下的影子3光是怎样传播的4光的反射5光与热6怎样得到更多的光和热7做个太阳能热水器8评价我们的太阳能热水器地球表面及其变化1地球表面的地形2地球内部运动引起的地形变化3坚硬的岩石会改变模样吗4土

• 教科版（新版）五年级上册科学全册教案.doc

  新版教科版五年级上册教学设计编写人员：第一单元：浙江省丽水市莲都区大洋路学校 陈建秋第二单元：浙江省杭州市采二教育 鲍佩华第三单元：浙江省杭州市富阳春江中心小学 陆丽华 第四单元：浙江省杭州市求是教育浙大附小 尹伟2007年9月新版教科版全册教案下载地址：三上 三下 四上 四下 五上 五下 六上 六下 五年级上

• 教科版（新版）五年级上册科学全册教案.doc

  2011——2012学年度平溪镇中心校五年级上册2011年9月吴 菌1种子发芽实验（一）【教学目标】科学概念：种子发芽需要一定的条件过程与方法：经历设计种子发芽实验的过程用对比实验的方法观察记录影响种子发芽的条件情感态度价值观：养成对实验观察的兴趣【教学重点】学习运用对比实验中控制某个条件的方法研究影响种子发芽的条件【教学难点】能根据要求设计出自己的实验计划【教学准备】绿豆种子若干实验计划单