总复习练习二十四分数分数的初步认识分数的简单计算分数的简单应用分数的大小比较万以内的加法和减法加法减法不进位加法进位加法以及验算。不退位减法、退位减法被减数中间有0的连续退位减法以及验算解决问题口算两位数加两位数口算两位数减两位数口算倍倍的认识求一个数是另一个数的几倍求一个数的几倍是多少多位数乘一位数口算笔算整十、整百数乘一位数口算两位数乘一位数的口算多位数乘一位数的笔算三位数中间有0(末尾有0)
练习二十二总复习通过之前的复习,你能将本学期的知识分类吗?与数有关与图有关数据收集整理与其他有关表内除法图形的运动混合运算有余数的除法万以内数的认识克与千克推理口算。 8×3=7×5= 24÷6= 6×6=56÷7= 32÷4= 63÷9= 9÷1=21÷3= 42÷7=8×8= 9×4=40÷5=8÷8= 35÷7=27÷3=248783586147645369369填空。(1)2450里面有(
107 练习二十四口算。380+550= 970-460= 800-150= 24+68= 700×5=156×0= 12×2=68×8= 29+39=1-25=填一填。(1)操场的跑道一圈长500米,两圈长( )千米。(2)18是6的( )倍,18的6倍是()。(3)37+47就是( )个17加上( )个17,等于( )个17,结果就是()。(4)12的14是( ),12的34是( )。4时
练习二十五总复习四则运算四则运算四则运算运算定律加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c减法的运算性质:a-b-c=a-(b+c)除法的运算性质:a÷b÷c=a÷(b×c)小数的意义和性质小数的意义和性质小数的加减法三角形三角形观察物体图形的运动我会画轴对称图形
第7课时 练习课口算8×4= 7×6= 35÷7= 45÷5=36÷6= 72÷8= 81÷9= 5÷1=填空在括号里填上千克或克(1)美美的书包放入课本后重3000( )(2)一袋方便面重108( ) (3)小明今年的体重是32( )他提着一篮2000( )的水果去看望生病的老师 2
632+789+368 302×99+302125×(73×8)小兰的妈妈带50元钱去买菜,买荤菜用去2875元,买素菜用635元。还剩多少元钱?某动物园有长、短尾猴共80只,长尾猴每只分给5个桃,短尾猴每只分给3个桃,共分去276个桃,长、短尾猴各几只? 有9个数,它们的平均数是133。把这些数按从小到大的顺序排列起来,前3个数的平均数是120,后5个数的平均数是140。第四个数是多少?参
练习二小数乘法小数乘整数与整数乘法的有什么关系?小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。先按照整数乘法算出积,再看因数中一共有几位小数,有几位小数就从积的右边起数出几位,点上小数点。小数位数不够的,要在前面补上0,再点小数点,积的小数部分末尾若出现0,要去掉小数末尾的0,使小数成为最简形式。小数乘法的计算方法是什么?868017×24= 6 80 3 4 4 0 8
练习二1判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”)(1)一个数的11倍比原来的数要大。( )(2)一个数乘小数,积一定比这个数小。( )(3)425×014的积有四位小数。( )2列竖式计算。028×085= 15×044=35×12=3亮亮和莉莉在同一所学校上学,亮亮早上骑自行车以75千米/时的速度去学校,经过04小时到达。莉莉乘公共汽车以40千米/时的速度去学校,经过02小时到
练习二十四20以内的进位加法可以用凑十法、根据交换加数的位置和不变的规律。20以内进位计算方法:拆大数、凑小数拆小数、凑大数可以用凑十法、根据交换加数的位置和不变的规律。20以内进位计算方法:125 + 7 =想:7 + 5 =12夺红旗。218713136176对于同一个问题,有时可以从不同角度思考,用不同方法解决。多角度解决问题:= (个) 9+615一共用了多少块积木?7+916一共用了多少
练习二十四数学广角鸡兔同笼说一说:鸡兔同笼问题的特点是什么?图示法画图分析鸡和兔的数量。列表法 先从全是鸡开始,然后鸡的数量逐渐减少,兔的数量逐渐增加。假设法假设全是一种动物, 先求出其中一种动物 的数量,然后求另一 种的数量。抬腿法让所有的动物都抬起一半的腿,或者两条腿,利用剩下的腿和头直接的关系求出兔的只数。10张乒乓球桌上一共有34名同学在比赛。正在单打和双打的乒乓桌各有几张双打:(34-2
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