求阴影部分的面积(单位:厘米)求图中阴影部分的面积(单位:厘米)求阴影部分的面积(单位:厘米)4求阴影部分的面积(单位:厘米)求阴影部分的面积(单位:厘米) 求阴影部分的面积(单位:厘米)求阴影部分的面积(单位:厘米)求阴影部分的面积(单位:厘米)图中圆的半径为5厘米求阴影部分的面积(单位:厘米)如图有8个半径为1厘米的小圆用他们的圆周的一部分连成一个花瓣图形图中的黑点是这些圆的圆心如果圆周
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三年级下数学周长与面积计算(二) 1计算下列图形的周长(单位:厘米) 右上图是由边长为1厘米的11个正方形堆成的土字图形试求出其周长2右图是某小学教学楼的平面示意图设计者在图上只标明了三条线段的长度(单位:米)请你算出它的周长 3如右图所示一个正方形被分成了三个相同的长方形如果其中一个长方形的周长是16米那么这个正方形的周长是多少米4下面两图中的小方格的大小相同图(1)的
第十九周 组合图形的面积专题简析:在组合图形中三角形的面积出现的机会很多解题时我们还可以记住下面三点:1两个三角形等底等高其面积相等2两个三角形底相等高成倍数关系面积也成倍数关系3两个三角形高相等底成倍数关系面积也成倍数关系例题1 如图ABCD是直角梯形求阴影部分的面积和(单位:厘米)分析 按照一般解法首先要求出梯形的面积然后减去空白部分的面积即得所求面积其实只要连接AC显然三角形AEC与三
第十九周组合图形的面积专题简析:在组合图形中,三角形的面积出现的机会很多,解题时我们还可以记住下面三点:1,两个三角形等底、等高,其面积相等;2,两个三角形底相等,高成倍数关系,面积也成倍数关系;3,两个三角形高相等,底成倍数关系,面积也成倍数关系。例题1如图,ABCD是直角梯形,求阴影部分的面积和。(单位:厘米)分析按照一般解法,首先要求出梯形的面积,然后减去空白部分的面积即得所求面积。其
组合图形周长面积计算 班级 r=6米计算下列图形的周长和面积 ●d=8分米O ●OR=2米●R=8厘米O10厘米6厘米●●10厘米6厘米● 6厘米●10厘米6厘米●●10厘米●O2厘米R=8厘米
1求下面图形的周长和面积25分米12厘米24厘米2计算下面图形的面积20厘米 15厘米3一块平行四边形的水稻田底200厘米高60米它的面积是多少平方米合多少公顷4一个近似于梯形的林地上底千米下底千米高千米这个林地的面积是多少平方千米合多少公顷5一个长方形的苗圃长40米宽18米按每平方米育树苗5棵计算这个苗圃一概可以育多少棵树苗6爷爷家有一块三角形的小麦地底32米高15米今年一共收小麦千克平均每平
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平面图形的周长及面积计算一小学图形计算常用公式汇总表平面图形文字公式字母公式长方形周长(长宽)×2C=(ab)×2长方形面积长×宽S=ab正方形周长边长×4C=4a正方形面积边长×边长S=a×a= a2平行四边形面积底×高S=ah三角形面积底×高÷2S=ah÷2梯形面积(上底下底)×高÷2S=(ab)h÷2二解答题1求下面图形的周长和面积25分米12厘米24厘米2计算下面图形的面积20厘米 15
《组合图形的面积》教学设计【教学内容】北师大版数学五年上册75页第五单元《组合图形面积》【教材分析】组合图形面积是在长方形正方形平行四边形三角形和梯形这五个基本图形的面积公式学习之后进行的一种由形象到抽象的学习一方面可以巩固已学的基本图形另一方面则能将所学的知识进行综合提高学生综合能力解题的基本理念是将组合图形转化为基本图形进行计算需要发散学生的思维会分析图形的构成能够正确分析图形的隐含数据
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