单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比 轻 重qīngzhòng 最重 最轻比 重 比 轻猜一猜一猜一猜二1234猜一猜三想一想:今天我们学习了什么怎样比轻重
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级象鹿谁轻谁重 鹿 蝴蝶 谁轻谁重 数学书 文具盒 掂一掂谁轻谁重 铅笔 橡皮檫 谁轻谁重能掂得出来吗 天平 称一称 轻的画重的画○ ○ 轻的画重的画○ ○ 最轻的画最重的画○ ○ 最轻的画最重的画○ ○
第七讲 比轻重例1比一比重的打轻的打×1 2 练习一重的打轻的打×( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )例2哪种水果最轻哪种水果最重按照从轻到重的顺序编号 练习二1按照从轻到重的顺序把图画在格子里:2哪个小动物最轻哪个小动物最重按照从轻到重的顺
5个人来吃饭能坐下吗1
返回比长短轻重高矮单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式比长短轻重高矮情境导入探究新知小结课后作业练习青岛版(六年制) 数学 一年级 上册分类与整理2哪条裤子长哪条裤子长比一比量一量还可以比什么哪个花瓶高把两个花瓶放在同一个水平面上高矮把两个装饰球分别放在两手中掂一掂轻重哪个装饰球重比一比在长的后面画在短的后面画○○重的画比一比在少的后面画在多的后面画○○哪团线长请画你还能
2.2比长短轻重高矮1. 长的画短的画○ 2. 高的画○矮的画? 3. 重的画轻的画? 答案提示1. ○2. ○ ×3. (1) × (2) ×
轻与重轻与重轻与重( )重( )轻 同样的橡皮筋上所吊的物体越重橡皮筋拉的越长小包装的:4×3=12(罐)6(克)>4(克)
天平 ○
中班数学活动 《比较轻重》第一课时设计思路:《幼儿园教育指导纲要》中提出引导幼儿周围环境中的数量形时间空间关系发现生活中的数学此外《纲要》还强调教师要让幼儿运用感官亲自动手动脑发现问题解决问题鼓励幼儿之间的合作并积极参加幼儿的探索活动轻重这一概念是日常生活中常用到的概念中班幼儿已经能初步判断了特别小的东西是轻特别大的东西是重但是生活中还有体积相同而重量不同或者不能以肉眼判断轻重的东西需要幼儿掌
第1课时 用天平比较物体轻重1请在重的括号里画√,轻的括号里画?2那个动物最重请在他身边画√3在○里填上、或=?4千克○400克??????????6000克○6千克?????????700克○1千克??3千克○2900克?????????9克○11克?????????????9千克○5千克答案提示:香蕉√,桔子?;苹果√,桔子?狮子√ =
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