大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 13.3.2(2).doc

    PAGE PAGE 213.3.2等边三角形(二)导学案【学习目标】:掌握含30o角的直角三角形的性质并能灵活运用这一性质解决实际问题培养学生的推理能力和数学语言表达能力.感受数学的严谨性激发学生的好奇心和求知欲学习重点:含30°角的直角三角形的性质定理的证明与运用.学习难点:含30°角的直角三角形的性质定理的证明导学复习回顾:等边三角形的性质与判定问题:用两个全等的含30°角的直

  • 13.3.2.doc

    等边三角形 导学案 导学活动过程教学目标:知识与能力了解等边三角形的性质和判定方法。会用等边三角形得相关性质解决简单的实际问题。情感、态度和价值观经历通过探究发现规律的过程,感受数学学习的乐趣,激发数学学习的兴趣。经历通过应用等边三角形的相关性质解决实际问题的过程,体会数学与现实的密切联系,感受数学的应用价值,培养应用意识。教学重点、难点重点:等边三角形的性质、判定方法和应用;含30°角的直

  • 13.3.2(1).doc

    PAGE PAGE 213.3.2等边三角形(一)导学案【学习目标】:1.了解等边三角形的性质和判定2.理解如何用轴对称性质解释等边三角形的有关性质.学习重点:知道等边三角形定义性质及判定学习难点:探索等边三角形的性质判定的过程一导学流程:(一)复习检测1.等腰三角形的定义: 2.等腰三角形的性质:⑴

  • 12.3.2.doc

    等边三角形导学案一导学目标:1.了解等边三角形的性质和判定2.理解如何用轴对称性质解释等边三角形的有关性质.二导学重难点:重点:知道等边三角形定义性质及判定难点:探索等边三角形的性质判定的过程三导学流程:(一)复习检测1.等腰三角形的定义: 2.等腰三角形的性质:⑴

  • 12.3.2_.doc

    二次创作编号: 科目:数学年级:八年级 班级::很满意满意一 般不满意 《等边三角形(1)》导学案编写:杨晓军 审核: 课型:新授课 时间:【学习目标】 1知识目标: 巩固等边三角形的定义探索等边三角形的性质和判定方法能够用等边三角形的知识解决相应的数学问题2能力目标:(1)能灵活应用等边三角形的性质解决一些实际问题(2)通过独立思考交流讨论展示质疑发展

  • 13.3.22.ppt

    等边三角形我思考 我进步你了解它们吗等边三角形1关于等边三角形你已经知道了哪些知识2你还相知道些什么探索新知知识与技能 1.了解等边三角形是特殊的等腰三角形等边 三角形是轴对称图形 2 会阐述推证等边三角形的性质和判定方法能力目标: 经历猜想—验证—总结归纳—应用的探究过程

  • 13.3.22.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

  • 13.3.2 2)23ppt.ppt

    13322 等边三角形 (第2课时)------含30°角的直角三角形的性质复习回顾1、等边三角形的概念:2、等边三角形的性质:3、等边三角形的判定:等边三形的三个内角都相等,并且每一个角都等于600(1)三条边相等的三角形是等边三角形。(2)三个角都相等的三角形是等边三角形;(3)有一个角是600的等腰三角形是等边三角形;三条边都相等的三角形。等边三角形三条边都相等。  问题 已知△ABC 中

  • 13.3.4(2).doc

    《教材解读》配赠资源 版权所有《教材解读》配赠资源 版权所有13.3.4等边三角形(2)学习目标掌握含30°的直角三角形的对边与斜边的关系能够证明这个关系学习重点:直角三角形的性质学习难点:直角三角形的性质课前预习认真阅读课本55-56页内容按要求完成下列内容探究部分的内容动手操作合作探究其它的证明方法学习例5课内探究填空:RT△ABC中∠C90°∠B2∠A则∠A___∠B=_

  • 13.3.2_(2).doc

    13.3.2 等边三角形(2)一.选择题(共8小题)1.如图△ABC中∠C=90°AC=3∠B=30°点P是BC边上的动点则AP长不可能是(  )A.3.5 B.4.2 C.5.8 D.7  第1题 第2题 第3题 2.如图在△ABC中∠B=30°BC的垂直平分线交AB于E垂足

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部