圆明园的毁灭读后感 前几天我们刚学了《圆明园的毁灭》这篇课文我深深地被这悲惨的历史而震撼当我读到英法联军在这一园林艺术的瑰宝建筑艺术的精华中任意破坏销毁时我心中万分憎恨当在课外书上读到了……时我又为身为中国人的万般懦弱而悲愤:当英法联军侵入时士兵们竟各个跪在城门前打开大门让他们进去龚自珍的儿子龚橙还给英法联军带路而感到无比的羞耻看到这里我又
第3课时教学目标学习四五段了解在这两段安排了什么材料理解重点词语进一步体会怎样把句子写具体写生动感受五壮士坚贞不屈的英勇气概和为人民壮烈牺牲的祟高精神教学过程学习第四段(第4-6自然段)默读课后指导学生先概要地说说五壮士怎样把敌人引上三面悬崖的顶峰(一面……一面……又……把敌人引上了……)再具体地说说五壮士在顶峰怎样消灭敌人(五位壮士居高临下……子弹打完了……猛地举起……嗖的一声拔出手榴
凉州区四坝镇九年制学校六年级语文教学设计 总第58课时课 题狼牙山五壮士主备教师陈晓蓉参备教师授课教师陈晓蓉教学目标知识与技能1.深入学习课文体会五壮士为了掩护群众和主力部队抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神2.有感情地朗读课文 背诵描写五壮士跳崖的部分过程与方法读画做批注读中体验抓住重点词句感受思想写法情感态度与价值观理解课文内容抓
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找出描写五壮士痛击敌人动作和神态的句子 班长马宝玉沉着地指挥战斗让敌人走近了才下命令狠狠地打副班长葛振林打一枪就大吼一声好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈好使出浑身的力气胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的全神贯注地瞄准敌人射击 为了不让敌人发现群众和连
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级狼牙山五壮士狼牙山东西东南各长15公里环山共有五坨36峰主峰莲花瓣海拔1105米西北两面均为峭壁悬崖山势险峻东南两面稍缓各有一条羊肠小路通向主峰闫王鼻子小鬼脸等险要之处非贴壁不可逾越
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学习第二部分:诱敌上山班长马宝玉沉着地指挥战斗让敌人走近了才下命令狠狠地打副班长葛振林打一枪就大吼一声好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈好使出浑身力气
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷 堂堂正正 正气凛然 龙骧虎步 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先 顶天立地 力挽狂澜 临危不惧 面不改色 宁死不屈 身先士卒 挺身而出 威震天下 骁勇善战 仰不愧天 一身
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级狼牙山五壮士黄子洞小学 朱翠兰老师播放复习课文理清思路:课文主要包括了哪五大部分 你认为课文哪几部分详细地描写了五壮士的壮烈行为呢诱敌上山 顶峰歼敌 英勇跳崖思考:第三关:教师提问风险抢答智勇大闯关第一关:比赛朗读评议提
狼牙山五壮士狼牙山东西、东南各长15公里,环山共有五坨36峰,主峰莲花瓣海拔1105米,西、北两面均为峭壁悬崖,山势险峻。东、南两面稍缓,各有一条羊肠小路通向主峰,“闫王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。22、狼牙山五壮士巍巍狼牙山,苍茫云海间。棋盘陡峭险,奋勇杀敌先。 敌寇蜂拥至,英雄跳崖下, 千秋五壮士,万载英名传! 1937年7月7日,日本侵略者悍然发动了侵华战争,他们在中国的土地
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22狼牙山五壮士接受任务诱敌上山引上绝路顶峰歼敌英勇跳崖 另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀(tuó)那儿三面都是悬崖绝壁悬崖绝壁 另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀(tuó)那儿三面都是悬崖绝壁品读三步走:抓语句 琢深意 读文情 为了不让敌人发现群众和连队主力班长马宝玉斩(
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