相关文档

• 第十册六课教学设计.doc

  第十册六课教学设计单位及：碧波小学 聂丽欢教材版本：Primary English for China 课题名称：Unit 2 The natural world Book 11教学内容及学生情况分析：本课重点是学习形容词最高级正确表达方式前面第十册已经陆续出现了形容词和副词的比较级本课主要是能用形容词最高级形式的对话能对自然地理进行描述.引导学生将形容词的最高级做一个系统的学习引导学

• 六年级上册英语第十二课教学设计.doc

  六年级上册英语第十二课教学设计?导学案 课题 Lesson12:How Many Are There 课型 新授 学科 英语 班级 六年级 教师 授课时 间 2012年10月24日 审核人 学习内容 理解并掌握可数名词变复数的3种情况学习目标 1掌握可数名词变复数的3种情况 2掌握句子单复数的用法This is aone 可数名词的单数形式 ???????????????????? Thes

• 第十二册第二课教学设计.doc

  第十二册第二课教学设计单位及：碧波小学 聂丽欢教材版本：Primary English for China 课题名称：Unit 2 Fire and safety Book 12教学内容及学生情况分析：本课重点是学习由when引导的时间状语从句让学生带着任务进行有目的的学习以头脑风暴形式呈现新知通过说话学习新单词词不离句通过训练学生听力和阅读理解引起学生注意与兴趣了解消防安全意识的信息加

• 十六册美术教学设计.doc

  按新课程标准规定本册教材教学目标及要求 16册课程目标及要求： 1欣赏·评述：欣赏和认识艺术的悠久的历史和辉煌的艺术成就感受我国传统艺术博大精神采用调查讨论等形式表达自己对作品的理解提高学生的审美和评述能力 2造型·表现：学会运用色彩空间明暗等基本造型要素通过对各种媒材技巧的体验及实验发展学生的艺术感知能力和造型表现能力产生对美术学习的持久兴趣 3设计·应用：初步认识物以致用的设计

• 第十六课__杂志拼版教学设计.doc

  第十六课 杂志拼版教学设计一教材分析：本课的教学内容是《初中信息技术》第二单元的第十六课杂志拼版这是一节综合课根据我校学生的实际情况和教学进度安排本节课的主要教学任务是完成版主荟萃栏目的制作为了能让教学任务在一节课内完成并使栏目更具个性版主荟萃栏目上半部分由教师提供模板下半部分自我介绍由学生自己完成并组织学生对栏目进行修饰美化至于合并栏目的操作则与下节课文字校对一同来讲二教学目标：知识目标：

• 新课标人教版六年级数学第十二册教学设计.doc

  新课标人教版六年级数学下册教学设计第1课时　1认识负数教学内容：课本第1――4页练习一的1—3题教学目标：1．使学生在现实情境中初步认识负数知道正数和负数的读法和写法知道0既不是正数也不是负数2会用负数表示一些日常生活中的问题3使学生体验数学和生活的密切联系激发学生学习数学的兴趣培养学生应用数学的能力教学重点：初步认识正数和负数以及读法和写法教学难点：理解0既不是正数也不是负数教学过程：一教学例1

• 教学设计六册4课.doc

  冀教版小学英语五年级Lesson 4 Who is thirsty 教学设计教学目标：1．? 知识技能目标 (1)??掌握 四会单词：some quick slow.??(2) 复习巩固与饮料有关的单词(3) 熟练掌握下列句子并能熟练运用a) Who is thirsty b) Would you like some tea Yes please. No ) I would like so

• 六年级下册第一课教学设计.doc

  1 长江之歌教　　材：冀教版小学语文六年级上册单　　元：江山如此多娇板　　块：教学设计教材分析： 《长江之歌》是电视系列片《话说长江》中的主题歌词它气势宏大形象地描绘了长江波澜壮阔奔腾不息源远流长的情景显示出它无穷的力量和无私的母亲情怀歌颂了长江对中华民族的贡献教学目标：知识与技能： 1．正确认识3个要求会认的生字掌握4个要求会写的生字理解风采荡涤尘埃灌溉磅礴等词语的意思 2．

• 第十六课---修改统计图表（一）--教学设计.doc

  第十六课 修改统计图表（一） 教学设计教材分析本节课内容源于北京师范大学出版的初中《信息技术》第二册（电子表格与多媒体制作）第十六课教材通过实例讲解了EXCEL电子表格的统计图表中添加数据和改变图表类型的使用学生情况分析１学生学习计算机的兴趣浓厚热情较高２学生的计算机基础知识掌握不够牢３学生运用电脑的能力较差４部分学生上机行为不够规范５有些学生键盘操作不熟练用一只手操作键盘现象较严重教学目标

• 《五十六个民族五十六朵花》第一课时教学设计.doc

  人教课标版五年级上册《五十六个民族五十六朵花》第一课时教学设计教材分析： ??? 本单元主要让学生知道我国是一个统一的多民族国家知道中华文化是由各族儿女共同创造的各民族有自己不同的风俗习惯各族人民要相互理解和尊重共同维护国家的安定团结知道在海外生活的华人有着割不断的中国情《五十六个民族五十六朵花》主要是呈现各民族的民族特色安排了中华民族大家庭说说自己的民族各具特色的民族风情多彩的民族节日各具特