第13章时间序列分析与预测一选择题1.不存在趋势的序列称为( ) A.平稳序列 B.周期性序列 C季节性序列 D.非平稳序列2.包含趋势性季节性或周期性的序列称为( )A.平稳序列 B.周期性序列C季节性序列 D.非平稳序列3.时间序列在长时期内呈现出来的某种持续向上或持续下降的变动称为( ) A.趋势 B.季节性 C周
第2章 数据搜集学习指导一本章主要内容和学习要点总结表格:章节主要内容学习要点数据的来源数据的间接来源?统计数据的间接来源?二手数据的特点?二手的评估数据的直接来源?调查数据和实验数据调查设计方案设计(补充)?调查方案设计的含义与意义?调查总体方案的内容1 明确调查目的?2 确定调查对象和调查单位3 确定调查内容? 4 确定调查时间和调查期限5 选择调查方式与方法? 6 制定调查的
第4章 (数据的概括性度量)学习指导数据分布的特征可以从三个方面进行描述:一是分布的集中趋势反映各数据向其中心值靠拢或聚集的程度二是分布的离散程度反映各数据远离其中心值的趋势三是分布的形状反映数据分布偏斜程度和峰度掌握计算特点及其应用场合主要内容学习要点2.1 集中趋势的度量 众数?概念:众数?众数的特点中位数和分位数?概念:中位数四分位数?中位数和四分位数的特点?中位数和四分位数的计算平均
第十三章多元线性回归一多元线性回归的概念一般形式:Y = b0 + b1X1 + ??? + bpXp?p=1:一元线性回归(直线回归)p?2:多元线性回归二直线回归与多元线性回归的比较2求方程2求方程3回归方程的显著性检验:对于直线回归:回归方程显著与回归系数显著是一致的。H0: ?=0 , H1: ? ?0?回 = 1,?误 = n - 2F检验:4偏回归系数的显著性检验对于直线回归:H0:
第11章一元线性回归(相关与回归)学习指导一本章基本知识梳理基本知识点含义或公式相关关系客观现象之间确实存在的但在数量表现上不是严格对应的依存关系函数关系客观现象之间确实存在的而且数量表现上是严格对应的依存关系因果关系有相关关系的现象中能够明确其中一种现象(变量)是引起另一种现象(变量)变化的原因另一种现象是这种现象变化的结果起影响作用的现象(变量)称为自变量而受自变量影响发生变动的现象(变量)称
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级统计学复习指导2006年12月考试题型一填空题(共15分每空1分)二简答题(共10分每小题5分)三判断并分析(共15分每题5分要求作出分析)四计算题(共42分) 五软件应用题(共18分)第一部分考试内容一填空题(共15分每空1分)二简答题(共10分每小题5分)三判断并分析(共15分每题5分要求作出分析)考试内容第二章 统计数据
第三章 统计指标一单项选择题1.如果所有标志值的频数都减少为原来的1/5而标志值仍然不变那么算术平均数 (A)不变 (B)扩大到5倍 (C)减少为原来的1/5 (D)不能预测其变化2.在下列两两组合的平均指标中哪一组的两个平均数不受极端两值的影响 (A)算术平均数和调和平均数 (B)几何平均数和众数 (C)调和平均数和众数 (D)众数和中位数3.总量指标
第3章(数据的图表展示)学习指导 (一)数据的预处理数据预处理包括审核筛选和排序1.对不同渠道取得的数据在审核内容和方法上有所不同直接调查取得的原始数据从完整性和准确性上去审核二手数据除审核其完整性和准确性外还要审核其适用性和时效性2.数据的筛选包括两个方面:一是剔除错误数据二是剔除不符合特定条件的数据3.数据排序是按一定的顺序将数据进行排列以便发现数据的特征和趋势(二)品质数据的整理与显示品质数
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 统计指标内容 第一节 总量指标和相对指标 第二节 平均指标—统计数据集中趋势的描述 第三节 变异指标—统计数据离中趋势的描述 第四节 数据形态的测定 第五节 利用EXCEL计算数据分布特征的指标 第六节 箱型图第一 节 总量指标和相对指标一总量指标
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