课题2 二氧化碳制取的研究教学目标知识与技能1了解实验室制取CO2的反应原理2探究实验室制取CO2的装置3了解实验室制取气体的思路和方法过程与方法能合理使用并会利用这些设计实验方案情感态度与价值观从设计装置和制取气体的过程中获取成就感进一步增强学习化学的自信心教学重难点探究实验室制取CO2的装置并制取CO2课时:2课时第一课时:了解实验室制取CO2的反应原理装置第二课时:制取CO
课题2 二氧化碳制取的研究一学习目标:1通过分析氧气的实验室制法知道实验室制取气体的一般思路和方法学会确定发生装置和收集装置2通过探究比较找出实验室制取二氧化碳的理想原料熟练记住实验室制取二氧化碳的反应原理3学会实验室制取二氧化碳的装置操作步骤收集方法检验和验满方法二学习重难点:教学重点:实验室制取二氧化碳的反应原理发生装置和收集装置以及验满和检验二氧化碳的方法教学难点:实验室制取气体的实验设计的
第六单元 碳和碳的氧化物教 学 内 容课 堂 随 笔课题2 二氧化碳制取的研究教学目标1.知识与技能(1)了解实验室中制取CO2的反应原理(2)探究实验室中制备CO2的装置(3)了解实验室中制取气体的思路和方法2.过程与方法能合理使用并会利用这些设计实验方案3.情感态度与价值观从设计装置和制取气体的过程中获取成就感进一步增强学习化学的自信心教学重难点探究实验室中制取CO2
课题2 二氧化碳制取的研究学习目标: 1了解实验室制取二氧化碳的反应原理探究实验室中制取二氧化碳的装置2了解实验室中制取气体的思路和方法学习重点: 探究实验室制二氧化碳的装置并制取二氧化碳学习过程: (一)阅读下列信息并填写下列空白1二氧化碳的性质信息:(从生活经验和已有事实推测)(1)把燃烧的木条放入二氧化碳中木条熄灭说明 (2)打开汽水瓶盖可观察到
班级:九年级班 课型:新授课时:第1课时上课时间: :组长审批: 课题2二氧化碳制取的研究(共3课时)学习目标1探究实验室制取二氧化碳的药品。2了解实验室制取二氧化碳的反应原理。3探究实验室中制取二氧化碳的装置。学习重点实验室制取二氧化碳的反应原理和制取装置的选择。学习难点1实验室制取二氧化碳的装置选择。2实验室制取二氧化碳为什么不用稀硫酸与碳酸钙反应的原因。学习过程(一)、回顾已知:实验室制
幻灯片13 2 实验室制取气体装置的确定: S反应物的状态 H 发生装置 反应条件(是否需要加热加催化剂等)密度比空气的大— 向上排气法S 排空气法 密度比空气的小— 向下排气法 S 收集装置 排水法 (不易溶于水不与水发生反应) SHAPE HAPE HAPE APE 固体和固体 固体和液体 液体和液体 :
我们通过下面三个对比实验进行探亲究分析该反应的化学方程式为:Na2CO3粉末和稀盐酸适合实验室制取二氧化碳气体2分析制取装置有什么不同为什么1二氧化碳和氧气相关性质比较反应物的 状态略大AK答:将生成的气体通入澄清的石灰水石灰水变浑浊证明生成的气体 是二氧化碳没有用向上排空气法收集D ECO32H
课题2 二氧化碳制取的研究制作:徐长敏:1、含碳酸根离子的化合物[例:碳酸钠Na2CO3、大理石或石灰石主要成分是CaCO3]能与稀盐酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)反应生成二氧化碳。2、把燃着的木条放入二氧化碳中,木条 ,把燃着的木条伸入氮气中,木条 。3、向石灰水中吹气,现象 ,说明二氧化碳能让石灰水变浑浊。4、标准状况下,CO2的密度为1977g/L, 空气的密度为1293g/L。5、
活动与探究一(A)活动与探究二(B)现象4二:实验室里制取气体装置的确定其它活动与探究二:二氧化碳和氧气制取实验及相关性质比较能溶于水能与水反应验证二氧化碳气体的方法
课题2 二氧化碳制取的研究三维目标:1知识与技能⑴了解实验室制取气体的方法和设计思路⑵能用化学议程式表示出实验室制取二氧化碳的化学反应原理能说出实验装置的仪器名称及操作要点⑶探究实验室抽取二氧化碳的装置初步学习制取二氧化碳的实验操作2过程与方法⑴通过对获得二氧化碳气体途径的讨论与分析探究实验室制取二氧化碳的理想药品树立多角度多层次的观察和分析问题的意识⑵通过学生设计组装实验体验反思和完善设计掌握基
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