第二十二课 认识PowerPoint二快速制作一份演示文稿
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆锥的认识学习目标认识圆锥掌握圆锥的特征自学指导1.生活中都见过哪些圆锥形的物体2.圆锥都有哪些特点3.什么是圆锥的高怎样测量圆锥的高它们都是圆锥体简称圆锥生活中你还发现哪些圆锥形状的物体顶点底面侧面高顶点底面侧面高底面顶点底面侧面高圆锥的侧面是一个曲面底面是一个圆侧面底面顶点底面侧面高圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高hO
聖靈是使三一神成為我們經歷和享受的所以祂也是我們所必須認識的使我們能豐豐厚厚的經歷祂壹 是三一神終極的表現(一)『將他們浸入父子聖靈...裏』(太二八19)在神聖的三一裏聖靈就是神的靈列在最後表明祂是三一神終極的表現貳 是三一神對信徒的臨及與進入(一)『父...必賜給你們另一位保惠師叫祂永遠與你們同在就是實際的靈』(約十四1617)這裏所說的就是聖靈作了三一神對人的臨及也就是三一神成了那靈臨及人與
课??? 题甜甜的梦 千米分米毫米的认识教? 法激趣导入联系生活实际讲解课 型新授学? 法观察操作与探索交流相结合课 时1教学目标1使学生认识长度单位毫米和分米初步建立1毫米1分米的长度观念知道1厘米=10毫米1分米=10厘米2能够运用所学知识解决生活中的问题了解到生活中处处有数学教学重点使学生初步认识长度单位毫米和分米教学难点初步建立1毫米1分米的长度观念教学设想教学时可让学生仔细观察情境
1级上第十二讲 认识反义词【教学目标】 图片展示调动学生的词语积累初步感知意思相反的字词跟读自读展示读中积累反义词生生合作找反义词调动其学习兴趣掌握反义词分组进行对词游戏调动更多的词语积累在快乐中学习知识在选词填空中准确运用反义词感受句子的准确性能写出几句含有反义词的句子创设生活情景引导孩子思考表达提高孩子的表达欲望和能力同时对孩子进行情感引导【教学重点】 正确理解反义词找出反义词
1级上第十二讲 认识反义词【教学目标】 图片展示调动学生的词语积累初步感知意思相反的字词跟读自读展示读中积累反义词生生合作找反义词调动其学习兴趣掌握反义词分组进行对词游戏调动更多的词语积累在快乐中学习知识在选词填空中准确运用反义词感受句子的准确性能写出几句含有反义词的句子创设生活情景引导孩子思考表达提高孩子的表达欲望和能力同时对孩子进行情感引导【教学重点】 正确理解反义词找出反义词
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认 识 角授课教师:张丹认识类型判断练习认 识 角认识名称认识角的各部分名称:顶点边边记作: 读作:角1.11顶点边边记作: 读作:角11认识角的各部分名称:直角锐角钝角认识角的类型:比直角小比直角大钝角直角锐角认识角的类型:比直角小比直角大钝角直角锐角认识角的类型:12341是( )角2是( )角3是(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平角周角当角的两条边旋转成一条直线时形成的角当角的两条边经过旋转重合时形成的角平角就是一条直线对吗平角:一条射线绕着它的端点进行旋转一直转到和原来的位置成一条直线. 直线:是一条没有端点可以无限延伸的线. OAB(B)MN周角就是一条射线对吗周角:一条射线整整旋转了一周后与原来的射线重合.射线:具有一个端点只能向一边无限
第二课时 认识米教学目标:1在活动中认识米建立l米的表象知道1米=100厘米2通过观察探究等多种学习活动帮助学生形成米的正确表象体验长度单位之间的进率3培养学生合作精神教学重点难点:重点:建立1米的表象难点:理解1米=100厘米教学准备:师:米尺一支铅笔一根筷子卷尺皮尺生:长的绳子学生尺铅笔教学过程: 一复习导入1复习通过上节课的学习你们都学
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